Overview
- Definitionen Digitaler Teilhabe von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung
- Grundlage für einen umfassenden Erfassungsansatz
- Erfassung der realisierten Digitalen Teilhabe
- Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschränkten Zugang haben.
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About this book
In diesem Open-Access-Buch wird die Entwicklung einer Definition, eines Modells und eines Erhebungsinstruments Digitaler Teilhabe von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung beschrieben. Eine geistige Behinderung wird als Konstrukt verstanden, das durch die ganzheitliche Wechselwirkung zwischen personenbezogenen Faktoren, Gesundheitsproblemen sowie umweltbezogenen Barrieren entsteht. Für die Identifikation der Hilfebedarfe zur Realisierung von Teilhabe ist die ganzheitliche Betrachtung von heterogenen Ursachen, Formen und Ausprägungen unverzichtbar. Der Anspruch auf Teilhabe ist gesetzlich verankert, jedoch führt die digitale Transformation zu neuen gesellschaftlichen Ungleichheiten, die sich als Digital Divide manifestieren. Trotz geringer und heterogener Datenlage zu Ungleichheiten bei Menschen mit (geistiger) Beeinträchtigung sind bereits Hinweise auf eine Digital Disability Divide zu erkennen. Um dieses Forschungsdesiderat aufzuarbeiten, bedarf es eines einheitlichen Begriffsverständnisses Digitaler Teilhabe. Auch müssen Einflussfaktoren eruiert werden, um Ansätze zur Förderung Digitaler Teilhabe zu entwickeln und darauf aufbauend ein Erhebungsinstrument zu entwickeln. Entsprechend verfolgt diese Forschungsarbeit die Entwicklung einer Definition,eines Modells und Erhebungsinstruments Digitaler Teilhabe von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung in der Eingliederungshilfe.
Keywords
Table of contents (10 chapters)
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Front Matter
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Back Matter
Authors and Affiliations
About the authors
Joanna Albrecht und Nadine Hüning haben an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften der Universität Bielefeld promoviert.
Bibliographic Information
Book Title: Digitale Teilhabe von Menschen mit einer geistigen Beeinträchtigung
Book Subtitle: Entwicklung einer Definition, eines Modells und eines Erhebungsinstruments
Authors: Joanna Albrecht, Nadine Hüning
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-44380-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2024
Softcover ISBN: 978-3-658-44379-5Published: 02 April 2024
eBook ISBN: 978-3-658-44380-1Published: 01 April 2024
Edition Number: 1
Number of Pages: XXVIII, 526
Number of Illustrations: 55 b/w illustrations, 11 illustrations in colour
Topics: Education, general