In eigener Sache Michaela VogtGeorg BreidensteinGisela Kammermeyer In eigener Sache Open access 10 June 2022 Pages: 249 - 250
Die Studien- und Berufswahlmotive von Grundschullehramtsstudierenden im internationalen Vergleich Jonas ScharfenbergSabine WeißEwald Kiel Forschungsbeitrag Open access 08 June 2022 Pages: 251 - 272
Promoting quality of extended education at primary schools in Sweden and Germany: A comparison of guidelines and children’s perspectives Natalie FischerHelene ElvstrandLea Stahl Forschungsbeitrag Open access 30 May 2022 Pages: 273 - 289
Ungleiche Verwandte Liana Regina IuneschRobert Pfützner Forschungsbeitrag 10 June 2022 Pages: 291 - 305
Was bleibt übrig vom Kindergarten? Zur Entwicklung des Kindergartens im Kanton Bern nach dem Zweiten Weltkrieg Elias Schmid Forschungsbeitrag Open access 17 May 2022 Pages: 307 - 322
Copying from a model that does not fit? How the school staff survey TALIS impacted the new ECEC staff survey TALIS Starting Strong Carolyn SeybelDaniel TuraniSamuel Bader Forschungsbeitrag Open access 31 May 2022 Pages: 323 - 339
Perspektiven von Eltern und Fachpersonen auf pädagogische Qualität in elementarpädagogischen Einrichtungen Lea MittischekChristina BachnerLars Eichen Forschungsbeitrag Open access 31 May 2022 Pages: 341 - 359
Quantität und Qualität des Strategieeinsatzes von Grundschülerinnen und Grundschülern in reziproken Lesegruppen Vanessa A. VöllingerLisa-Kristin SteinAgnes Eckart Offener Beitrag Open access 24 May 2022 Pages: 361 - 378
Mathematikbezogene Prüfungsangst am Grundschulübergang – Welche Rolle spielen elterliches Unterstützungsverhalten und die Übergangsempfehlung? Anna JonbergRaphaela PorschClaudia Pereira Kastens Offener Beitrag Open access 02 June 2022 Pages: 379 - 398
Emotionales Erleben von Schüler*innen in Jahrgangsstufe 4 unter dem Einfluss der Covid-19-Pandemie im Schuljahr 2019/2020 Ulrike NettSonja ErtlTanja Bross Offener Beitrag Open access 20 June 2022 Pages: 399 - 418
Zusammenhang von Belastungen der Lehrpersonen und Eltern mit reaktiver und proaktiver Aggression der Kinder: Bedeutung von Emotionsregulation und kooperativem Verhalten Markus P. NeuenschwanderIlona RöstiAlafia Zavery Offener Beitrag Open access 30 May 2022 Pages: 419 - 434
Unterricht mit digitalen Medien?! Katharina KindermannSanna Pohlmann-Rother Offener Beitrag Open access 24 May 2022 Pages: 435 - 452
Multiprofessionelle Kooperation an Ganztags(grund)schulen Lasse HochfeldMartin Rothland Offener Beitrag Open access 31 May 2022 Pages: 453 - 485
Fischer, Christina & Tänzer, Sandra (2021). Heimatkunde in der DDR – Didaktische Ansätze und Spannungsfelder. Klinkhardt Verlag. 99 Seiten, 12,90 € Hartmut Giest Rezensionen Open access 15 June 2022 Pages: 487 - 490
Jung, Johannes (2020): Die Grundschule neu bestimmen. Eine praktische Theorie. Stuttgart: Kohlhammer Anja Seifert Rezensionen Open access 20 June 2022 Pages: 491 - 494