1. Editorial

   • Sara Fürstenau
   • Ingrid Gogolin
   • Anja Wildemann

   Editorial 04 May 2017 Pages: 149 - 151

2. Stichwort: Mehrsprachigkeitsforschung

   • Drorit Lengyel

   Schwerpunkt 01 March 2017 Pages: 153 - 174

3. Assessing the implications of migrant multilingualism for language education

   • Gregory J. Poarch
   • Ellen Bialystok

   Schwerpunkt 29 March 2017 Pages: 175 - 191

4. Zusammenhänge zwischen mehrsprachigen Sprachkompetenzen und Sprachbewusstheit bei Grundschulkindern

   • Lena Bien-Miller
   • Muhammed Akbulut
   • Hans H. Reich

   Schwerpunkt 10 April 2017 Pages: 193 - 211

   

5. Türkisch-deutsch bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Selbstberichtete Gründe für die Annahme oder Ablehnung bilingualer Interaktionsangebote

   • Martin Schastak
   • Valentina Reitenbach
   • Jasmin Decristan

   Schwerpunkt 02 March 2017 Pages: 213 - 235

6. Einstellungen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen zur Mehrsprachigkeit

   • Jens Kratzmann
   • Samuel Jahreiß
   • Steffi Sachse

   Schwerpunkt 28 April 2017 Pages: 237 - 258

   

7. “New Language Education Policy” – Policy making and enhancement of migrant-related multilingualism in student’s own perception

   • Galina Putjata

   Schwerpunkt 28 April 2017 Pages: 259 - 278

8. Formative Beurteilung im jahrgangsübergreifenden Unterricht

   • Robbert Smit
   • Eva Engeli

   Allgemeiner Teil 19 October 2016 Pages: 279 - 303

   

9. Studienstart: Dual oder normal?

   • Miriam Weich
   • Jochen Kramer
   • Ulrich Trautwein

   Allgemeiner Teil 02 December 2016 Pages: 305 - 332

   

10. Zwei- und Mehrsprachigkeit in der schulischen und vorschulischen Bildung

    • Julia Heimler

    Rezensionen 28 April 2017 Pages: 333 - 339

11. Jugendforschung

    • Nora Friederike Hoffmann

    Rezensionen 14 February 2017 Pages: 341 - 348