Achtsamkeit lernen im Offenen Dialog Christine Findeis-Dorn Achtsamkeit, Mitgefühl und Dialogfähigkeit 01 March 2004 Pages: 7 - 26
Bedeutung und Nutzen von Achtsamkeit in der Sozialen Arbeit Anne Lützenkirchen Achtsamkeit, Mitgefühl und Dialogfähigkeit 01 March 2004 Pages: 27 - 36
Das Fördern der Empathie bei Kindern mit FAUSTLOS Manfred Cierpka Achtsamkeit, Mitgefühl und Dialogfähigkeit 01 March 2004 Pages: 37 - 50
Eine Forschungsstudie zum Elternkurs des Deutschen Kinderschutzbundes e.V. „Starke Eltern — Starke Kinder®“ Sigrid Tschöpe-Scheffler Achtsamkeit, Mitgefühl und Dialogfähigkeit 01 March 2004 Pages: 51 - 66
„Empathie“ in Täter-Opfer-Verhältnissen — Konsequenzen für die psychotherapeutische Praxis Arnfried Bintig Achtsamkeit, Mitgefühl und Dialogfähigkeit 01 March 2004 Pages: 67 - 82
Evaluation eines Anti-Aggressivitäts-Trainings bei antisozialen Jugendlichen Karina Weichold Achtsamkeit, Mitgefühl und Dialogfähigkeit 01 March 2004 Pages: 83 - 104
Paechter, M. (2003). Wissenskommunikation, Kooperation und Lernen in virtuellen Gruppen Gabriele Krause Rezensionen 01 March 2004 Pages: 105 - 105
Wirth, H.-J. (2002). Narzissmus und Macht. Zur Psychoanalyse seelischer Störungen in der Politik Renate Franke Rezensionen 01 March 2004 Pages: 105 - 109
