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About this book
Quellenkritik, Recherche, Auseinandersetzung mit vielfältigen Perspektiven sowie das sachliche und wertgebundene Beurteilen zeichnen die Erfahrungen der Jugendlichen aus. Sie erleben Selbstwirksamkeit, lernen mit Misserfolgen umzugehen, Konflikte zivil zu lösen, sich im Kollektiv politisch zu organisieren und damit verbundene Herausforderungen zu bewältigen. Die begleiteten Gruppen erweisen sich nicht als homogene politische Gemeinschaft. Und dennoch besteht die Gefahr der Verinselung in ihrem Protest. Hier kann und sollte die formale politische Bildung und die demokratische Schulentwicklung ansetzen und die Partizipationserfahrungen in der politischen Aktion als Bildungsgelegenheit verstehen.
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Politische Bildung in Aktion
Book Subtitle: Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von selbstbestimmten Bildungserfahrungen in politischen Jugendinitiativen
Authors: Steve Kenner
Series Title: Bürgerbewusstsein
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-35412-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2021
Softcover ISBN: 978-3-658-35411-4Published: 23 September 2021
eBook ISBN: 978-3-658-35412-1Published: 22 September 2021
Series ISSN: 2626-3343
Series E-ISSN: 2626-3351
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 290
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Political Science, Education Policy, Globalization, Education, general, Educational Policy and Politics