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Unterrichtszentrierte Schulentwicklung

Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

  • Book
  • Open Access
  • © 2021

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About this book

In diesem Open-Access-Buch untersucht Marco Galle, wie Lehrpersonen und Schulleitende ihren Unterricht und ihre Schule so weiterentwickeln können, dass sich die persönlichen Voraussetzungen und Ziele der Schülerinnen und Schüler verstärkt berücksichtigen lassen. Die Ergebnisse einer Längsschnittanalyse von Leitfadeninterviews aus zehn Schweizer Schulen, die personalisierte Lernkonzepte eingeführt haben, zeigen zahlreiche Entwicklungstätigkeiten auf Unterrichts- und Schulebene. So wird die Qualität der Lernaufgaben verbessert oder es werden individuelle Coachingangebote geschaffen. Mittels einer darauf aufbauenden transformativen Mixed-Methods-Datenanalyse werden pädagogisch-psychologische Unterrichtsmerkmale eruiert, die Hinweise darauf geben, warum solche Entwicklungsprozesse scheitern oder gelingen.

Authors and Affiliations

  • Sargans, Schweiz

    Marco Galle

About the author

Marco Galle forscht und lehrt als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Bibliographic Information

  • Book Title: Unterrichtszentrierte Schulentwicklung

  • Book Subtitle: Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

  • Authors: Marco Galle

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-35070-3

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2021

  • Softcover ISBN: 978-3-658-35069-7Published: 10 September 2021

  • eBook ISBN: 978-3-658-35070-3Published: 09 September 2021

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXX, 402

  • Number of Illustrations: 30 b/w illustrations

  • Topics: Study and Learning Skills, Education, general

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