Overview
Projektorientierte Lehre im bildungswissenschaftlichen Kontext
Motivation durch Projektorientierung
Multiperspektivischer Beitrag zur Hochschuldidaktik
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About this book
Das Buch liefert einen kritischen Beitrag zum Diskurs über Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften. Projektorientierte Lehre (POL) wird in ihrer Bedeutung für Hochschulen angewandter Wissenschaften dargestellt und analysiert. Theoretische Perspektiven, implementierte Projekte, Bedingungsfaktoren sowie wissenschaftliche Ansätze komplementieren die Sicht.
Keywords
Table of contents (15 chapters)
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Grundlagen
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Ausgestaltung/Lernumgebung/Bedingungsfaktoren
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Umsetzung
Editors and Affiliations
About the editors
Bibliographic Information
Book Title: Projektorientierte Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften
Book Subtitle: Ein multiperspektivischer Zugang
Editors: Franziska Preiß, Heidi Reichle, Jörg Wendorff
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-41606-5
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2023
Softcover ISBN: 978-3-658-41605-8Published: 02 December 2023
eBook ISBN: 978-3-658-41606-5Published: 01 December 2023
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 227
Number of Illustrations: 6 b/w illustrations, 23 illustrations in colour
Topics: Higher Education, Education, general