Interpreting Kenyan Science Teachers’ Views About the Effect of Student Learning Experiences on Their Teaching Samson Madera Nashon OriginalPaper 01 July 2013 Pages: 213 - 231
Preservice Teachers’ Understanding of the Relation Between a Fraction or Integer and its Decimal Expansion: The Case of 0.9̄ and 1 Ed DubinskyIlana ArnonKirk Weller OriginalPaper 01 July 2013 Pages: 232 - 258
Les décalages entre l’activité potentielle et celle attendue par l’enseignante qui soumet un problème à ses élèves: Quels effets possibles sur l’apprentissage? Laurent TheisClaudine Mary OriginalPaper 01 July 2013 Pages: 259 - 273
Perception de l’amélioration des compétences professionnelles en mathématiques chez de futurs maîtres engagés comme mentors Anne RoySonia LefebvreFrance Beaumier OriginalPaper 01 July 2013 Pages: 274 - 286
I Could Enjoy Teaching: The Case of Physics Judith HillierJames de WinterJohn Twidle OriginalPaper 01 July 2013 Pages: 287 - 302