Vernieuwing opleiding kindergeneeskunde in de Beatrix Kinderkliniek, Universitair Medisch Centrum Groningen J. PolsE. JippesP. J. J. Sauer Uit de onderwijspraktijk Open access Pages: 50 - 58
De norm bij een didactische huisartsopleiderstoets: ‘deed ik het goed genoeg?’ J. P. LettingaP. M. Boendermaker Onderzoek Open access Pages: 59 - 63
De evaluatie van biofysica als pilotproject voor blended learning J. BeullensJ. RogiersE. Struyf Onderzoek Open access Pages: 64 - 70
Biomedische basisvakken zijn voor de artsopleiding tegenwoordig minder belangrijk F. Scheele Pro en contra in medisch onderwijs Open access Pages: 71 - 72
De biomedische basisvakken zijn onverminderd van belang voor de artsopleiding W. KuisJ. L. L. KimpenE. J. F. M. Custers Pro en contra in medisch onderwijs Open access Pages: 73 - 74
Virtual Reality (VR) simulation for laparoscopic cholecystectomy: the process of validation and implementation in the surgical curriculum outlined. Proefschrift Open access Pages: 77 - 79
Van genezen in geloof tot geloof in genezen. De medische faculteit van de Vrije Universiteit, 1880-2000 Eugene Custers Boekbespreking Open access Pages: 80 - 82