Zusammenfassung
Resilienzkompetenz ist wesentlich für die Bewältigung aktueller und zukünftiger Herausforderungen im Arbeitsleben. Führungskräfte und ihre Mitarbeiter können diesen Anforderungen nur gerecht werden, wenn sie selbst widerstandsfähig und somit resilient gegenüber diesen Belastungen sind. Da Resilienz im Prozess des lebenslangen Lernens stetigen Veränderungs- und Lernprozessen unterworfen ist, stellt sich für Führungskräfte die Frage, wie Lernprozesse dahingehend angeregt werden können, um die Entwicklung von Resilienzkompetenz nachhaltig bei Mitarbeitern zu ermöglichen. Für Führungskräfte gilt, dass vor allem die Förderung von Kooperations-, Konflikt- und Kommunikationskompetenz in den Blick genommen werden muss, wenn Resilienzentwicklung bei Mitarbeitern im Arbeitskontext hilfreich unterstützt werden soll. Als eine Möglichkeit bieten sich hierzu sozial-interaktive Strategien an. Aber auch für die erfolgreiche Entwicklung von Resilienzkompetenz auf individueller Ebene ist es notwendig, die gemachten Lebens- und Berufserfahrungen zu reflektieren und sich die vorhandenen Ressourcen und Schutzfaktoren immer wieder bewusst zu machen.
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Heringshausen, G. (2023). Lernprozesse zum Aufbau von Resilienzkompetenz. In: Moser, M., Häring, K. (eds) Gesund bleiben in kranken Unternehmen. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39903-0_15
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