Zusammenfassung
Der Einsatz einer gendermedizinischen Sichtweise als längst überfällige Maßnahme zur Qualitätssteigerung der Gesundheitsversorgung bedingt daher eine Ausbildung von Genderkompetenzen und eine entsprechende Professionalisierung von Untersuchungs- und Behandlungsabläufen. Der Beitrag stellt hier beispielhaft das Projekt discovering hands® vor: Hier werden blinde und sehbehinderte Frauen zu spezialisierten Tastdiagnostikerinnen ausgebildet.
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Literatur
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Lindner, J., Hoffmann, F. (2016). Genderkompetenzen in der Medizin: Brustkrebsfrüherkennung als neues Tätigkeitsfeld für blinde Frauen. In: Hornberg, C., Pauli, A., Wrede, B. (eds) Medizin - Gesundheit - Geschlecht. Geschlecht und Gesellschaft, vol 55. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19013-6_11
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