Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
About this book
Das Werk zeigt, dass Pädagoginnen und Pädagogen spurensuchende Forscher und forschende Spurensucher zugleich sind – je nachdem, aus welcher Perspektive sie ihren Blick fokussieren. Die in diesem Buch vereinten Autorinnen und Autoren haben fesselnde Spuren für sich gefunden: in der Autobiographie, in der Zeit, in Medien und in bleibenden, überdauernden Erlebnissen, Erfahrungen und Erkenntnissen. Zu Ehren Prof. Dr. Norbert Neumanns werden diese Spuren verfolgt und in einen pädagogischen Kon-Text gebracht.
Similar content being viewed by others
Keywords
Table of contents (14 chapters)
-
Front Matter
-
Autobiographische Spuren/Perspektiven
-
Front Matter
-
-
Spuren der Zeit
-
Front Matter
-
-
Spuren hinterlassen: Medien – Grundlagen und Analyse
-
Front Matter
-
-
Back Matter
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Silke Allmann ist als akademische Oberrätin und Dr. Jorina Talmon-Gros ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Universität Koblenz tätig.
Bibliographic Information
Book Title: Kon-Texte
Book Subtitle: Pädagogische Spurensuche
Editors: Silke Allmann, Jorina Talmon-Gros
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16841-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-16840-7Published: 16 January 2017
eBook ISBN: 978-3-658-16841-4Published: 05 January 2017
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 228
Number of Illustrations: 6 b/w illustrations
Topics: Educational Philosophy, History of Education, Media Research