Overview
- Durch Angabe von good-practice-Beispielen konkrete Konzepte in der Lehrerbildung
- Reflexion der Umsetzung der Standards in der Lehrerbildung
- Überblick über die Akzentsetzung zur Grundschullehrerausbildung in den einzelnen Bundesländern
Part of the book series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik (KSHLM)
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Table of contents (11 chapters)
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Mathematische Perspektive auf die Grundschullehrerausbildung – Mathematische Kompetenzen von Studierenden
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Psychologische Perspektive auf die Grundschullehrerausbildung – Diagnostische Kompetenzen von Studierenden
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(Hochschul-)didaktische Perspektive auf die Grundschullehrerausbildung – Hochschuldidaktische Konzepte
Keywords
About this book
Editors and Affiliations
About the editors
Prof. Dr. Regina Möller, Universität Erfurt, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Fachbereich Mathematik und Mathematikdidaktik
Prof. Dr. Rose Vogel, Goethe Universität Frankfurt am Main, Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik
Bibliographic Information
Book Title: Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik
Editors: Regina Möller, Rose Vogel
Series Title: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-10265-4
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-10264-7Published: 13 March 2018
eBook ISBN: 978-3-658-10265-4Published: 01 March 2018
Series ISSN: 2197-8751
Series E-ISSN: 2197-876X
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 263
Number of Illustrations: 47 b/w illustrations