Overview
- Zur Verbesserung der Prävention und Therapie der oft lebenslangen Lese-Rechtschreibstörung
- Sie erfahren, auf welche Weise auch in schwierigsten Fällen Hilfe möglich ist
- Das Buch richtet sich an Eltern, Pädagogen und Therapeuten
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Table of contents (8 chapters)
Keywords
- Förderung in Familie, Schreiben lernen, Legastheniker
- Lese-Rechtschreibschwäche
- Lese-Rechtschreibstörung
- Lese-Rechtschreibstörung, Prävention in der Familie
- Schreiben lernen, Fehlervermeidung
- Schulisches Lernen, Lesen, schulische Förderung
- Unterstützung beim Lesen und Schreiben lernen
- phonologische Defizite, Schullaufbahn, Lernhilfen
- phonologische Defizite, Sprachentwicklung, Sprachheilpädagogik
- phonologisches Bewusstsein, effiziente Fördermöglichkeiten
About this book
Reviews
“ein gut verständliches Sachbuch, sehr empfehlenswert für Eltern betroffener Kinder ... eine sehr informative und leicht verständliche Darstellung dieses Problemgebietes. ... Ich empfehle dieses Buch an andere Betroffene, die mit Kindern oder Erwachsenen mit einer Lese- und Rechtschreibschwäche zu tun haben, und an Kollegen und Pädagogen weiter.” (Dipl.-Psych. Irene von Schwerin, in: Amazon.de, 29. März 2016)
“... schildert in diesem Buch über weite Strecken die langjährigen subjektiven Erfahrungen einer Sprachtherapeutin mit lese-rechtschreibschwachen Kindern. Lesern, die sich für diesen Rückblick auf eine intensive Begleitung, Förderung und Therapie betroffener Kinder interessieren, kann das Werk durchaus empfohlen werden ...” (Andreas Mayer, in: Sprache Stimme Gehör, thieme.de, 15. Juni 2015)
Authors and Affiliations
About the author
Die Autorin, Dipl.-Päd. Rita M. Brehm, ist ausgebildete Sprachheilpädagogin und Deutschlehrerin mit Erfahrungen in der Lehrerfortbildung. Seit 1985 hat sie zunächst als ambulante, später als niedergelassene Sprachtherapeutin sowohl mit sprachentwicklungsgestörten Kindern als auch mit Legasthenikern in Bonn und Offenbach a. M. gearbeitet.
Bibliographic Information
Book Title: Handicap: Lesen und Schreiben?
Book Subtitle: Geben Sie niemals auf! Die Chancen phonetisch-phonologischer Strategien
Authors: Rita M. Brehm
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-55305-9
Publisher: Springer Spektrum Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2014
Softcover ISBN: 978-3-642-55304-2Published: 29 September 2014
eBook ISBN: 978-3-642-55305-9Published: 15 September 2014
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 330
Number of Illustrations: 6 b/w illustrations
Topics: Popular Science in Psychology, Popular Science, general, Pedagogic Psychology, Child and School Psychology, Early Childhood Education