Overview
- Forschungsmethoden: kompakt, verständlich, unterhaltsam
- Lernen auf der Überholspur: Fast-track-Spalte zum schnellen Wiederholen
- Lernfreundliche Didaktik: Fallbeispiele, Definitionen, Tipps für die Praxis, Lernziele & Kontrollfragen
- Mit Lernwebsite: Lern-Tools für Studierende und Abbildungen und Foliensätze für Dozenten
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Springer-Lehrbuch (SLB)
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Table of contents (10 chapters)
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Psychologie als eine empirische Wissenschaft
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Quantitative Methoden
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Qualitative Methoden
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Mixed Methods
Keywords
About this book
Quantitative und qualitative Methoden sind das Fundament aller Sozialwissenschaften und deshalb allgegenwärtig im Studium. Vielen fällt die »Methodik« nicht leicht, insbesondere wenn unter Zeit- und Erfolgsdruck gelernt werden muss. Aber halt: Jeder kann die Forschungsmethoden verstehen! Dieses Buch bietet einen leichten Einstieg und einen verständlichen Gesamtüberblick über alle wichtigen Verfahren, ihre Einsatzgebiete, Stärken und Schwachpunkte.
Das Buch ist gleichzeitig kompakt und doch vollständig: Neben grundlegenden Informationen zu wissenschaftlichem Arbeiten, Hypothesen, Variablen u.v.m. werden ausführlich die wichtigsten quantitativen und qualitativen Methoden beschrieben und - dem aktuellen Trend folgend – Kombinationen aus beiden, die sog. Mixed Methods. Die zweite Auflage wurde aktualisiert und um einige neue Aspekte ergänzt, z.B. Datenerhebung im Internet oder neurowissenschaftliche Methoden.
Alles ist lernfreundlich aufbereitet: Mit Fallbeispielen, Definitionen, Tipps für die Praxis, Lernzielen, Kontrollfragen und vertiefender Literatur. Auf der begleitenden Website auf www.lehrbuch-psychologie.de finden sich kostenlose Lern-Tools für Studierende sowie Abbildungen und Foliensätze zum Download für Dozenten.
Für Studierende der Psychologie und Sozialwissenschaften sowie für alle, die einen verständlichen Einstieg in die Forschungsmethoden suchen.
Reviews
“Eine knapp und verständlich dargestellte, belastbare Grundlage für ein fundiertes methodisches Arbeiten im Psychologiestudium. Auch die qualitativen Methoden kommen hier nicht zu kurz”
Besonders hervorzuheben: “Insbesondere der erste Teil eignet sich besonders gut, um ggf. auch in Hinblick auf Abschlussarbeiten das Verständnis von psychologischer Forschung "nachzuschärfen".” (Jannik Zimmermann, M.Sc., Institut für Psychologie, Universität Kassel)
“Kompakte und verständliche Darstellung der wichtigsten Forschungsmethoden für Psychologe*innen”
Besonders hervorzuheben: “Sehr verständlich und sehr kompakt geschrieben. Ich nutze es sehr gern für die Lehre und empfehle es meinen Studierenden als methodisches Begleitbuch für ihre Abschlussarbeiten.” (Tanja Engelmann)
“Pflichtlektüre und umfassendes Nachschlagewerk zum wissenschaftlichen Arbeiten. Einerseits die ausführliche Darstellung der qualitativen und quantitativen Methoden, andererseits ein kurzer Überblick überMixed Methods.”
Besonders hervorzuheben: “Sehr ausführlich, verständlich, informativ sowie gut gegliedert.” (Christian Bihlmayer, Bildungszentrum Bayern Hersbruck, Bayern)
Besonders hervozuheben: “- Sowohl quantitative als auch qualitative Forschungsmethodik wird behandelt - Überblick über Lernziele und Kontrollfragen in jedem Kapitel - Fettdruck von Fachbegriffen - Weiterführende Literaturhinweise am Ende jedes Kapitels - Register der Kapitelnummer auf jeder Seite - Ausführliches Stichwortverzeichnis - Sprachlich verständlich erläutert” (Conny Nietzschmann, Zentrum für Diagnostik und Förderung)
“... als Standardlektüre in ... einführenden Seminaren im Bachelorstudiengang Business Psychologie. Die Gestaltung mit Zusammenfassungen am Rand ist gelungen.”
Besonders hervorzuheben: “Didaktische Strukturierung.” (Dr. rer.nat., Diplom-Psychologe, Akademischer Rat Johannes Moskaliuk, VL Wissenspsychologie, Fachbereich Psychologie, Universität Tübingen)
Besonders hervorzuheben: “Besonders gut gefallen mir die vielen Beispiele, an denen sehr anwendungsorientiert die verschiedenen statistischen Verfahren erleutert [sic] werden ...” (Andreas Nagy, B.A., Wirtschaftspsychologie, Hochschule Fresenius, München)
Authors and Affiliations
About the authors
Quantitative und qualitative Methoden sind das Fundament aller Sozialwissenschaften und deshalb allgegenwärtig im Studium. Vielen fällt die »Methodik« nicht leicht, insbesondere wenn unter Zeit- und Erfolgsdruck gelernt werden muss. Aber halt: Jeder kann die Forschungsmethoden verstehen! Dieses Buch bietet einen leichten Einstieg und einen verständlichen Gesamtüberblick über alle wichtigen Verfahren, ihre Einsatzgebiete, Stärken und Schwachpunkte.
Das Buch ist gleichzeitig kompakt und doch vollständig: Neben grundlegenden Informationen zu wissenschaftlichem Arbeiten, Hypothesen, Variablen u.v.m. werden ausführlich die wichtigsten quantitativen und qualitativen Methoden beschrieben und - dem aktuellen Trend folgend – Kombinationen aus beiden, die sog. Mixed Methods. Die zweite Auflage wurde aktualisiert und um einige neue Aspekte ergänzt, z.B. Datenerhebung im Internet oder neurowissenschaftliche Methoden.
Alles ist lernfreundlich aufbereitet: Mit Fallbeispielen, Definitionen, Tipps für die Praxis, Lernzielen, Kontrollfragen und vertiefender Literatur. Auf der begleitenden Website auf www.lehrbuch-psychologie.de finden sich kostenlose Lern-Tools für Studierende sowie Abbildungen und Foliensätze zum Download für Dozenten.
Für Studierende der Psychologie und Sozialwissenschaften sowie für alle, die einen verständlichen Einstieg in die Forschungsmethoden suchen.
Bibliographic Information
Book Title: Forschungsmethoden in Psychologie und Sozialwissenschaften für Bachelor
Authors: Walter Hussy, Margrit Schreier, Gerald Echterhoff
Series Title: Springer-Lehrbuch
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-34362-9
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013
eBook ISBN: 978-3-642-34362-9Published: 20 August 2013
Series ISSN: 0937-7433
Series E-ISSN: 2512-5214
Edition Number: 2
Number of Pages: XV, 318
Topics: Psychological Methods/Evaluation, Methodology of the Social Sciences, Psychometrics, Statistics, general