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- Das erste How-to-do Buch zur Qualitativen Evaluation in Neuauflage
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About this book
Die im Buch beschriebene computergestützte Vorgehensweise lässt sich auch bei knappen zeitlichen und finanziellen Ressourcen umsetzen. Eine Checkliste und weitere Arbeitshilfen unterstützen die Gestaltung eigener qualitativer Evaluationsprojekte.
Reviews
"Kuckartz et.al. werden ihrem Anspruch, die Vorzüge einer qualitativen Evaluation herausarbeiten zu wollen, [...] gerecht. Sie bietem dem theoretisch interessierten Leser Hinweise zur Vertiefung des Verständnisses und dem praktisch interessierten Leser die notwendigen Grundlagen für den Einstieg in die Praxis der Evaluation." SLR - Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau, 56/2008
"Ein Buch, das Mut zur qualitativen Evaluation macht!" www.socialnet.de, 25.02.2008
"Die Einführung zeichnet in sieben, leicht verständlichen Schritten die Vorgehensweise eomer qualitativen Datenanalyse für ein Evaluationsprojekt der pädagogischen Bildungspraxis nach." ZPol - Zeitschrift für Politikwissenschaft, 04/2007
"Konzeptionell ist das Buch klar gegliedert und stellt die Vorgehensweise sehr detailliert [...] dar. Die Sprache ist allgemeinverständlich und zahlreiche Querhinweise, Grafiken und Screenshots erleichtern das Verstehen und Nachmachen." www.pr-guide.de, 30.07.2007
About the authors
Dr. Thorsten Dresing, Stefan Rädiker und Claus Stefer sind dort wissenschaftliche Mitarbeiter.
Bibliographic Information
Book Title: Qualitative Evaluation
Book Subtitle: Der Einstieg in die Praxis
Authors: Udo Kuckartz, Thorsten Dresing, Stefan Rädiker, Claus Stefer
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91083-3
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
Softcover ISBN: 978-3-531-15903-4Published: 15 July 2008
eBook ISBN: 978-3-531-91083-3Published: 15 August 2008
Edition Number: 2
Number of Pages: V, 115
Topics: Sociology, general, Communication Studies, Psychology Research, Social Sciences, general, Psychological Methods/Evaluation, Methodology of the Social Sciences