Gemeinsam lernen, miteinander teilen – Zusammenhänge zwischen dem Besuch eines inklusiven Bildungsettings und dem sozialen Verhalten von SchülerInnen ohne sonderpädagogischen Förderbedarf Amelie LabschLena NusserMarianne Schüpbach Allgemeiner Teil Open access 18 February 2021 Pages: 525 - 543
Hilft viel viel? Der Einfluss von Studienstrukturen auf das Professionswissen angehender Physiklehrkräfte Dustin SchieringStefan SorgeKnut Neumann Allgemeiner Teil Open access 04 March 2021 Pages: 545 - 570
Assimiliert – Abitur, separiert – Hauptschulabschluss? Zum Zusammenhang zwischen Akkulturation und angestrebtem Schulabschluss Nanine LillaSebastian ThürerMarianne Schüpbach Allgemeiner Teil Open access 16 March 2021 Pages: 571 - 592
Bürgerlicher Staat und soziale Selektion im Bildungssystem Wulf Hopf Allgemeiner Teil 06 May 2021 Pages: 593 - 620
Prüfungsangst in Mathematik am Ende der Grundschulzeit: Entwicklung und Interaktionen mit Leistung und Selbstkonzept Anna JonbergClaudia Pereira KastensFrank Lipowsky Allgemeiner Teil Open access 31 March 2021 Pages: 621 - 639
Von der Allgemeinen Erziehungswissenschaft zur Empirischen Bildungsforschung? Andrea WestphalOlaf Zawacki-Richter Allgemeiner Teil Open access 30 March 2021 Pages: 641 - 669
Ambiguity in European seasonal comparative research: how decisions on modelling shape results on inequality in learning? Laura A. HelblingMartin J. TomasikUrs Moser Allgemeiner Teil Open access 31 March 2021 Pages: 671 - 691
Bestimmt das Angebot die Förderquote? – Effekte der räumlichen Nähe von Förderschulen auf den Anteil von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf an Grundschulen Janka GoldanMichael Grosche Allgemeiner Teil Open access 15 March 2021 Pages: 693 - 713
Liefern Jugendliche valide Informationen zum Bildungsstand ihrer Eltern in standardisierten Erhebungen? Befunde zu Schülerinnen und Schülern der 9. Jahrgangsstufe in Deutschland Till HovestadtThorsten Schneider Allgemeiner Teil Open access 03 May 2021 Pages: 715 - 742
Einfluss gestufter Lernhilfen als Unterstützungsmaßnahme beim Experimentieren auf den Lernerfolg im Biologieunterricht Cornelia StillerMatthias Wilde Allgemeiner Teil Open access 19 April 2021 Pages: 743 - 763
Erratum zu: Pädagogische Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen – Deskription eines pädagogischen Instruments Susanne KugerBirgit BeckerC. Katharina Spieß Erratum Open access 29 June 2021 Pages: 765 - 766