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Fortbildungsstrategien zur Optimierung der Schwerverletztenversorgung

Training strategies to optimize care of the severely injured

  • Leitthema
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Notfall + Rettungsmedizin Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Hintergrund

Die Versorgung von schwerverletzen Patienten stellt eine große Herausforderung an das interdisziplinäre und interprofessionelle Behandlungsteam dar. In kürzester Zeit müssen Entscheidungen getroffen werden, lebensbedrohliche Verletzungen erkannt und unverzüglich behandelt werden.

Ziel

In dem Beitrag werden sowohl präklinische als auch klinische Fortbildungskonzepte zur Behandlung von schwerverletzten Patienten dargestellt.

Methode

Recherche und Auswertung der aktuellen Literatur.

Ergebnisse und Schlussfolgerungen

Die wesentliche Gemeinsamkeit aller Konzepte ist es, die Versorgung Schwerverletzter nachhaltig zu strukturieren. Bei den Kursen wie PHTLS® (Prehospital Trauma Life Support) und ATLS® (Advanced Trauma Life Support) bzw. ATCN® (Advanced Trauma Care for Nurses) werden die strukturierte und prioritätenorientierte Versorgung, technische Fertigkeiten sowie die Ordnung von Entscheidungsprozesse vermittelt. Diese Konzepte sollten daher in der Fortbildung der entsprechenden Berufsgruppen fest integriert werden. Beim ETC® (European Trauma Course) werden die interdisziplinären Zusammenarbeit und die Tatsache, dass die Arbeitslast sinnvoll geordnet werden muss, in den Vordergrund gestellt, und er sollte daher eher von Fachärzten besucht werden. Teamtrainings wie TEAM®-G (Trauma Evaluation and Management Germany) oder HOTT® (Hand Over Team Training) fokussieren auf die interprofessionelle und interdisziplinäre Zusammenarbeit. Beide Konzepte trainieren komplette Teams mit allen dazugehörigen Teammitgliedern aller Fachbereiche und Berufsgruppen, idealerweise in der realistischen Umgebung des eigenen Schockraums.

Abstract

Background

The care of seriously injured patients is a challenge for interdisciplinary and interprofessional health care teams. In a short time period, decisions must be made; life-threatening injuries have to be recognized and treated promptly.

Objective

In this article, both preclinical and clinical training concepts for the treatment of severely injured patients are presented.

Method

Research and analysis oft he current literature.

Results and conclusions

The essential aspect that all concepts have in common is the structuring of the care of the severely injured. Courses like PHTLS® (Prehospital Trauma Life Support) and ATLS® (Advanced Trauma Life Support) or ATCN® (Advanced Trauma Care for Nurses) teach structured and priority-orientated treatment, technical skills and the order for decision-making processes. Thus, these concepts should be integrated into the training of the relevant professional groups. For the ETC (European Trauma Course), interdisciplinary cooperation and the fact that the work must be performed in a certain order is placed in the foreground and should be attended by medical specialists. Team trainings such as Team®-G (Trauma Evaluation and Management Germany) or HOTT® (Handover Team Training) focus on interprofessional and interdisciplinary cooperation. Both concepts train complete teams with all associated team members from all disciplines and professional groups, ideally in the realistic environment of their own emergency room.

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Einhaltung ethischer Richtlinien

Interessenkonflikt. M. Münzberg und C. Wölfl sind ATLS®-Kursdirektoren und PHTLS®-medizinische Direktoren und erhalten für Ihre Tätigkeit eine Aufwandsentschädigung. B. Gliwitzky ist PHTLS®-Instruktor sowie Chair PHTLS® Germany. M. Kulla, F. Walcher, H. Trentzsch und M.P. Müller sind ATLS®-Instruktoren. Alle erhalten hierfür eine Aufwandsentschädigung. M. Kulla gibt zusätzlich an, Ausbildungskonzepte für Sanitätsoffiziere der Bundeswehr zu organisieren. M.P. Müller ist ETC-Instructor.

Author information

Authors and Affiliations

  1. Klinik für Unfallchirurgie und Orthopädie – Luftrettungszentrum Christoph 5 – Unfallchirurgie, Universität Heidelberg, BG Unfallklinik Ludwigshafen, Ludwig-Guttmann-Straße 13, 67071, Ludwigshafen am Rhein, Deutschland

    M. Münzberg & C. Wölfl

  2. Deutscher Berufsverband Rettungsdienst e. V. (DBRD)- Arbeitsgruppe PHTLS Deutschland, -, Deutschland

    B. Gliwitzky

  3. Klinik für Anästhesie und Intensivmedizin – Sektion Notfallmedizin, Bundeswehrkrankenhaus Ulm, Ulm, Deutschland

    M. Kulla

  4. Klinik für Unfallchirurgie, Universitätsklinikum der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Magdeburg, Deutschland

    F. Walcher

  5. Institut für Notfallmedizin und Medizinmanagement (INM), Klinikum der Universität München, München, Deutschland

    H. Trentzsch

  6. Klinik für Anästhesiologie und Intensivtherapie, Universitätsklinikum Dresden, TU Dresden, Dresden, Deutschland

    M.P. Müller

Authors
  1. M. Münzberg
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  2. B. Gliwitzky
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  3. M. Kulla
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  4. F. Walcher
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  5. H. Trentzsch
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  6. C. Wölfl
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  7. M.P. Müller
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Münzberg, M., Gliwitzky, B., Kulla, M. et al. Fortbildungsstrategien zur Optimierung der Schwerverletztenversorgung. Notfall Rettungsmed 17, 593–600 (2014). https://doi.org/10.1007/s10049-014-1866-3

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