Zusammenfassung
In diesem Beitrag werden zentrale Facetten des Forschungsprojektes „Die Entwicklung des Bildes von Schule und schulischem Lernen“ dargestellt, das an der Schnittstelle KiTa und Grundschule angesiedelt ist. Dabei steht insbesondere die Perspektive von Kindern im Fokus. Sie wird ergänzt durch die Sichtweisen von Eltern, Erziehern sowie Lehrkräften.
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Literatur
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