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Epistemische Innovation

Zur Entstehung des Neuen in der Wissenschaft aus Sicht der Science Studies

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Innovationsgesellschaft heute

Zusammenfassung

Mit Fokus auf Innovation im Kontext wissenschaftlicher Wissenserzeugung diskutiert und vergleicht dieser Text ausgewählte Konzepte epistemischer Innovation in den Science Studies. Ausgehend von einer Reflexion der wegweisenden Arbeiten Thomas Kuhns zu wissenschaftlichen Revolutionen wird zunächst ein selektiver Blick auf die Debatten der frühen Laborstudien mit ihrer Mikroperspektive auf Wissenserzeugung geworfen. Auf dieser Grundlage werden zwei prominente objektzentrierte Ansätze hinsichtlich ihrer Konzeption der Dynamik epistemischer Innovation vorgestellt. Eine damit verwandte Perspektive, so das Argument, ist auch für die Analyse der Computersimulation als neue Innovationspraxis ertragreich. Dementsprechend wird Simulation zugleich in ihrem praktischen Vollzug und mit Blick auf die ihr zugrunde liegenden Computermodelle als produktive Entitäten, die explizites wie implizites Wissen hervorbringen, untersucht. Der Text schließt mit einem Vergleich der vorgestellten Konzepte epistemischer Innovation, insbesondere hinsichtlich der mit ihnen jeweils assoziierten Vorstellungen der Durchsetzung wissenschaftlicher Neuerungen.

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Authors and Affiliations

  1. Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Standort Wien, Wien, Österreich

    Martina Merz

Authors
  1. Martina Merz
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Corresponding author

Correspondence to Martina Merz .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Soziologie, TU Berlin, Berlin, Berlin, Germany

    Werner Rammert

  2. Institut für Soziologie, TU Berlin, Berlin, Berlin, Germany

    Arnold Windeler

  3. Institut für Soziologie, TU Berlin, Berlin, Berlin, Germany

    Hubert Knoblauch

  4. für Sozialforschung gGmbH, Wissenschaftszentrum Berlin, Berlin, Germany

    Michael Hutter

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Merz, M. (2016). Epistemische Innovation. In: Rammert, W., Windeler, A., Knoblauch, H., Hutter, M. (eds) Innovationsgesellschaft heute. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10874-8_16

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  • Print ISBN: 978-3-658-10873-1

  • Online ISBN: 978-3-658-10874-8

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