Methodentest zum Vergleich telefonischer und persönlicher Leitfadeninterviews: Anlage der eigenen Studie

Zusammenfassaung

Obwohl Leitfadeninterviews in der Kindheitsforschung angewandt werden, beschränkt sich der Einsatz auf das face-to-face Setting. Die vorausgegangenen Überlegungen lassen jedoch auch Telefonbefragungen als Möglichkeit erscheinen. Da insgesamt wenig methodologische Auseinandersetzung hinsichtlich der Anwendbarkeit qualitativer Interviews bei Spezialgruppen, so auch bei Kindern, zu finden ist und leitfadengestützte Telefoninterviews praktisch keine Rezension erfahren, befasst sich diese Untersuchung mit dem systematischen Vergleich dieser beiden Interviewformen. Im Rahmen dieses Methodenexperiments werden darüber hinaus die Besonderheiten einer Befragung sehr junger Kinder ab dem Altervon 5 Jahren untersucht. Verfolgte Fragestellungen sowie die Konzeption und Umsetzung der Studie werden nachfolgend erläutert.