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Hate Speech als Herausforderung für Schule und Lehrkräftebildung

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Hate Speech - Multidisziplinäre Analysen und Handlungsoptionen

Zusammenfassung

Hate Speech betrifft die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen in einem erheblichen Maße. Deshalb sind auch Schulen und Lehrkräfte mit dem Phänomen zunehmend konfrontiert. Der Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule erfordert eine kritische Auseinandersetzung mit rassistischen und menschenverachtenden Positionen. Um diesem Auftrag gerecht zu werden, bedarf es beim Umgang mit Hate Speech vermehrter Anstrengungen in Schule und Lehrkräftebildung. Erste Leitlinien und Perspektiven zeichnen sich schon heute ab.

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Authors and Affiliations

  1. Department Erziehungswissenschaft, Universität Potsdam, Potsdam, Deutschland

    Sebastian Wachs, Wilfried Schubarth, Norman Krause, Cindy Ballaschk & Friederike Schulze-Reichelt

  2. Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg Fakultät für Soziale Arbeit, Senftenberg, Deutschland

    Ludwig Bilz

Authors
  1. Sebastian Wachs
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  2. Wilfried Schubarth
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  3. Norman Krause
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  4. Cindy Ballaschk
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  5. Friederike Schulze-Reichelt
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  6. Ludwig Bilz
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Corresponding author

Correspondence to Sebastian Wachs .

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Editors and Affiliations

  1. Berlin, Germany

    Sebastian Wachs

  2. Bielefeld, Nordrhein-Westfalen, Germany

    Barbara Koch-Priewe

  3. Inst. für Konflikt- und Gewaltforschung, Bielefeld University, Bielefeld, Germany

    Andreas Zick

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Wachs, S., Schubarth, W., Krause, N., Ballaschk, C., Schulze-Reichelt, F., Bilz, L. (2021). Hate Speech als Herausforderung für Schule und Lehrkräftebildung. In: Wachs, S., Koch-Priewe, B., Zick, A. (eds) Hate Speech - Multidisziplinäre Analysen und Handlungsoptionen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31793-5_12

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-31792-8

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