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Kritik der Evidenz

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Wissen, was wirkt

Zusammenfassung

‚Evidenz‘ hat Konjunktur, auch in der Bildungstheorie und -politik – gerade so, als handle es sich um ein ‚evidentes‘ Konzept und nicht um eines, dessen man sich durch Kritik im Sinne Kants vergewissern muss: Zu fragen ist nach den Bedingungen der Möglichkeit von Evidenz.

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  1. Universität Bremen, Bremen

    Dr. Hans Jörg Sandkühler

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  1. Dr. Hans Jörg Sandkühler
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Editors and Affiliations

  1. Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Münster

    Johannes Bellmann

  2. Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Münster

    Thomas Müller

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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Sandkühler, H.J. (2011). Kritik der Evidenz. In: Bellmann, J., Müller, T. (eds) Wissen, was wirkt. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93296-5_2

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