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Expertenwissen für Bildungsreformen

Beziehungen zwischen Bildungsforschung und Bildungspolitik in Schweden und Deutschland

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Wissen, was wirkt

Zusammenfassung

Eine Leitidee der zeitgenössischen internationalen Bildungsreform lautet, die Pädagogik in ein Feld evidenzbasierter Praxis zu verwandeln. Im Kern geht es darum, ein Wissen zu generieren, das nicht nur empirisch fundiert ist, sondern auch anwendbar und veränderungsrelevant. Angesichts dieser Anforderungen überrascht es nicht, dass die entsprechenden Bemühungen im englischsprachigen Raum unter dem Slogan „What works“ firmieren: Was zählt, ist das, was funktioniert und sich zur Verbesserung einer für unzulänglich erachteten Gegenwart eignet.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Münster

    Prof. Dr. Thomas Müller

  2. Emmy- Noether-Nachwuchsgruppe, Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Münster

    Dr. Florian Waldow

Authors
  1. Prof. Dr. Thomas Müller
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  2. Dr. Florian Waldow
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  1. Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Münster

    Johannes Bellmann

  2. Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Münster

    Thomas Müller

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Müller, T., Waldow, F. (2011). Expertenwissen für Bildungsreformen. In: Bellmann, J., Müller, T. (eds) Wissen, was wirkt. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93296-5_10

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