Zusammenfassung
Zur Erörterung der Grundzüge der Verhaltenssteuerung wird in einem ersten Bereich auf die Steuerungskontexte eingegangen. Insbesondere konstituiert das Zusammenwirken der Makro-, Meso-, und Mikroebene das generelle Verhaltensumfeld. In einer Fokussierung auf die Mesoebene werden verschiedene Organisationsstrukturen archetypisch als spezifische Steuerungskontexte herausgearbeitet.
Nach der Skizzierung der situativen Einflußgrößen wird in einer weiteren Analyse auf die personalen Ver haltensdeterminanten eingegangen. Insbesondere wer den Bedürfnisse und Motive als wichtige Einflußfakto ren individuellen Verhaltens dargelegt.
Aufbauend auf der Skizzierung der Verhaltenskontexte sowie der personalen Dispositionen werden - entspre chend dem AGIL-Modell — die Steuerungsmedien Macht, Geld, Wissen und Symbole im Hinblick auf ihre spezifische Wirkung zur gezielten Beeinflussung von Verhaltensweisen diskutiert. Damit wird das AGIL-Modell zum Steuerungsmodell weiterentwickelt.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Referenzen
Schein, E. H. (1980), S. 12.
Vgl. Siegert; T. (1998), S. 338f.
Vgl. beispielsweise Neuberger, O. (1995b) bzw. Küpper, W.; Ortmann, G. (Hrsg. 1992).
Staehle, W. H. (1999), S. 172.
Ingelhart, R. (1977).
Vgl. Seite 106.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 175.
Vgl. Weber, M. (1972), S. 125ff. bzw. 551 ff.
Val. Bühner, R. (1992), S. 5.
Vgl. Herbst, P. G. (1976), S. 31.
Vg1. Wilke. H. (1995). S. 64.
Pattee. H. (1973). S. 73.
Vgl. Weber, M. (1972), S. 560ff.
Vgl. Herbst, P. G. (1976), S. 31.
Vgl. Simon, H. A. (1978a), S. 94ff.
Vgl. Willke, H. (1998a), S. 81.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 183.
Vgl. Scholz, C. (1993), S. 402.
Vgl. McGregor, D. (1960).
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 191f.
Vgl. Scholz, C (1993), S. 405.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 194.
Vgl. Scholz, C. (1993), S. 406f.
Vgl. Seite 5.
Vgl. Schein, E. H. (1980), S. 77ff.
Vgl. Neuberger, O. (1995a), S. 26ff.
Vgl. Müller, G. F. (1989), S. 67.
Vgl. Müller, G. F. (1989), S. 69.
Vgl. Müller, G. F. (1989), S. 70.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 219.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 165.
Vgl. Scholz, C. (1993), S. 418.
Camobell.J. P.: Dunette, M. D.; Lawler, E. E.; Weick, K. E. (1970), S 340 ff.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 244.
Vgl. Seite 112ff.
Vgl. Spranger, E. (1966), S. 121 ff.
Motive und Bedürfnisse werden synonym verwendet; Vgl. zu dieser Vorgehensweise auch von Rosenstiel, L. (1975), Scholz, C. (1993) und Neuberger, O. (1995a).
Vgl. Maslow, A. H. (1954). S. 35ff.
Maslow, A. H. (1977), S. 89.
Vgl. Scholz, C. (1993), S. 419.
Vg1. Staehle, W. H. (1999), S. 171.
Vg1. Alderfer, C. P. (1972).
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 224.
Vgl. Herzberg, F.; Mausner, B.; Bloch Snyderman, B. (1993).
Vgl. Gebert, D.; von Rosenstiel, L. (1996), S. 44ff.
Vgl. Seite 118ff.
Vgl. Seite 76ff.
Vgl. Holzkamp-Osterkamp, U. (1990), S. 26ff.
McGregor, D. (1960), S. 30f.
Weber, M. (1947), S. 28.
Vgl. Luhmann, N. (1975), S. 60.
Vgl. Willke, H. (1998a), S. 153f.
Vgl. Lukes, S. (1974), S. 25.
Vgl. Lukes, S. (1974), S. 18f.
Bachrach, P.; Baratz, M. (1962), S. 952.
Vgl. Lukes, S. (1974), S. 20.
Vgl. Lukes, S. (1974), S. 23.
Bourdieu, P.; Passeron, J.-C. (1973).
Vgl. Willke, H. (1998a), S. 149f.
Vgl. Willke, H. (1998a), S. 150.
Vgl. Neugerger. O. (1995b) S. 63.
Vgl. Willke, H. (1998a), S. 157.
Vgl. Neuberger, O. (1995b), S. 58.
Smith, A. (1776), Book III, S. 411f.
Vgl. für eine Übersicht Birnberg, J. G.; Shields, J. (1989).
Vgl. Covaleski, M. A.; Dirsmith, M. W. (1986) und (1988).
Macintosh, N. B. (1994), S. 212.
Vgl. Cyert, R. M.; March, J. G. (1995), S. 172ff.
Vgl. Birnberg, J. G. (1992), S. 14ff.
Vgl. Seite 128ff.
Smith, A. (1776), Book V, S. 321.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 820ff.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 823.
Vgl. Pfeffer. J. (1998). S. 195ff.
Vgl. Kohn, A. (1993), S. 46f.
Vgl. Seite 17.
Pfeffer, J. (1998), S. 213.
Vgl. Staehle, W. H. (1999), S. 820.
Simon, H. (1991), S. 34.
Pfeffer, J. (1998), S. 196f.
Vgl. von Rosenstiel, L.; Bles, P.; Kehr, H. M. (1999), S. 6.
Vgl. hierzu Seite 161 ff.
Vgl. Kohn, A. (1993), S. 35ff.
McGraw, K. O. (1978), S. 33f.
Condry, J. (1977), 471f
Pfeffer, J. (1997), S 68.
Vgl. Kohn, A. (1993), S. 127ff.
Vgl. Pfeffer, J. (1998), S. 219.
Vgl. Simon, H. A. (1997), Willke, H. (1998b), S. 13.
Vgl. zu einer Diskussion der Wechselwirkung zwischen explizitem und implizitem Wissen beispielsweise Nonaka, I. (1998), S. 26ff.
Vgl. hierzu beispw. das ’Copeland-Verfahren’, in: Sieben, G.; Schildbach, T. (1994).
Vgl. Kloock, J. (1997), S. 100ff.
Fishman, C. (1996), S. 103.
Nonaka, I. (1998), S. 38.
Vgl. Seite 165.
Weick, K. E.; Roberts, K. H. (1993), S. 360.
Argyris, C. (1998), S. 83.
Pfeffer, J. (1998), S. 221.
Senge, P. (1994).
Vgl. Senge, P. (1994), S. 14.
Vgl. Seite 192ff.
Drucker, P. F. (1998), S. 4.
Hedberg, B.; Jönsson, S. (1978), S. 48.
Die Termini ‘symbolisch’ und ‘symbolbasiert’ werden synonym verwendet. ‘Symbolisch’ bedeutet in diesem Zusammenhang nicht ‘scheinbar’, sondern ist im engeren Sinne als Steuerung ‘mit Hilfe von Symbolen’ zu interpretieren.
Lamnek, S. (1989), S. 45.
Heinen, E. (1987), S. 119.
Kunda, G. (1992), S. 11.
Vgl. Heinen, E. (1987), S. 188.
Vel. Pfeffer. T. (1992), S. 291.
Pfeffer, J. (1992), S. 288.
Takayanagi, S. (1989), S. 428.
Vgl. Horvath, P. (1982), S. 256.
Vgl. Heinen, E. (1987), S. 184.
Vgl. Seite 124.
Vgl. Neuberger. O. (1995a). S. 246.
Vgl. Heinen, E. (1987), S. 117.
Vgl. Neuberger, O. (1995a), S. 246.
Vgl. Seite 200ff.
Vgl. Pfeffer, J. (1992), S. 298.
Hofstede, G. (1980), S. 14.
Pfeffer, J. (1998), S. 218f. mit Verweis auf Donkin, R. (1992), Sharing the action without conflict, in: Financial Times, 2. Mai 1997, Seite 9.
Besser, T. L: (1995), S. 389.
Vgl. Heinen, E. (1987), S. 188.
Vgl. Neuberger, O. (1995a), S. 254.
Neuberger, O. (1995a), S. 254.
Vgl. für verbal analy tische Konzeptionen beispielsweise Crozier, M.; Friedberg, E. (1979), S. 56ff. bzw. Ortmann, G.; Windeler, A.; Becker, A.; Schulz, H.J. (1990), S. 58ff. zur Konzeption von Routine- und Innovationsspielen.
Vgl. Hofstede, G. H. (1970).
Rights and permissions
Copyright information
© 2000 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Süßmair, A. (2000). Grundzüge der Verhaltenssteuerung. In: Behavioral Accounting. Gabler Edition Wissenschaft. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-08186-9_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-08186-9_3
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8244-7191-1
Online ISBN: 978-3-663-08186-9
eBook Packages: Springer Book Archive