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Wege zu einer urbanen Schule – Bildung, Migration und urbane Wirklichkeiten neu denken

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(Re-) Konstruktion von lokaler Urbanität

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Zusammenfassung

Vor dem Hintergrund sozialer Differenzierung, Pluralisierung, Globalisierung und Diversifizierung hat sich in den Städten eine Vielzahl von Lebensstilen, Lebensformen und kulturellen sowie religiösen Orientierungen entwickelt. Migration als eine spezifische Form der Mobilität spielt in diesem Zusammenhang eine wichtige und herausragende Rolle, wenn auch nicht die einzige.

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  1. IU Internationale Hochschule Köln, Köln, Deutschland

    Miriam Yildiz

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  1. Miriam Yildiz
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Correspondence to Miriam Yildiz .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für vergleichende, Universität zu Köln, Köln, Deutschland

    Wolf-Dietrich Bukow

  2. Universität Graz, Graz, Österreich

    Johanna Rolshoven

  3. Universität Innsbruck, Innsbruck, Österreich

    Erol Yildiz

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Yildiz, M. (2023). Wege zu einer urbanen Schule – Bildung, Migration und urbane Wirklichkeiten neu denken. In: Bukow, WD., Rolshoven, J., Yildiz, E. (eds) (Re-) Konstruktion von lokaler Urbanität. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39635-0_15

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