Zusammenfassung
Mediation wird in diesem Beitrag nicht nur als zeitlich und räumlich bedingte Praktik und damit menschengemachtes Produkt begriffen, sondern auch die Konfliktbearbeitung selbst als besonderer Ort der Bedeutungsaushandlung konstruiert.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Althusser, L. (1977). Ideologie und ideologische Staatsapparate. Hamburg: VSA.
Astor, H. (2007). Mediator Neutrality. Making Sense of Theory and Practice. Social & Legal Studies 16 (2), 221-239.
Avruch, K. (2012). Context and pretext in conflict resolution. Culture, identity, power, and practice. Boulder: Paradigm Publishers.
Bundesverband Mediation e.V. (2016). Ethisches Selbstverständnis. http://www.bmev.de/uploads/media/bm_ethisches_grundverstaendnis.pdf. Zugegriffen: 27.07.2016.
Bush, R. A. B. & Folger, J. P. (2009). Konflikt – Mediation und Transformation. Weinheim: Wiley-VCH.
Clarke, J. (2015). Stuart Hall and the theory and practice of articulation. Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education 36 (2), 275-286.
Cobb, S. (1993). Empowerment and Mediation. A Narrative Perspective. Negotiation Journal 9 (3), 245-259.
Cobb, S. (1994). A narrative perspective on mediation: Towards the materialization of the “storytelling” metaphor. In J. Folger & T. Jones. (Hrsg.), New Directions in Mediation: Communication Research and Perspectives (S. 48-66). Newbury Park: Sage.
Cobb, S. & Rifkin, J. (1991). Practice and Paradox: Deconstructing Neutrality in Mediation. Law & Social Inquiry 16 (1), 35-62.
Cobb, S., Rifkin, J. & Millen, J. (1991). Toward a new discourse for mediation. A critique of neutrality. Conflict Resolution Quarterly 9 (2), 151-164.
Delgado, R., Dunn, C., Brown, P. & Lee, H. (1985). Fairness and Formality: Minimizing the Risk of Prejudice in Alternative Dispute Resolution. Wisconsin Law Review 6, 1359-1404.
Fechler, B. (2008). Interkulturelle Mediationskompetenz. Umrisse einer differenz-, dominanzund kontextsensiblen Mediation. In G. Auernheimer (Hrsg.), Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität (2. Aufl., S. 173-200). Wiesbaden: Springer VS.
Foucault, M. (1981). Archäologie des Wissens. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
Grillo, T. (1991). The mediation alternative: Process dangers for women. Yale Law Journal 100, 1545-1610.
Hall, S. (1996). Introduction. Who Needs ‘Identity? In P. Du Gay & S. Hall (Hrsg.), Questions of cultural identity (S. 1-17). London: Sage.
Hall, S. (2004a). Wer braucht ‚Identität‘? In S. Hall (Hrsg.), Ideologie, Identität, Repräsentation (Bd. 4, S. 167-188). Hamburg: Argument.
Hall, S. (2004b). Postmoderne und Artikulation. Ein Interview mit Stuart Hall. Zusammengestellt von Lawrence Grossberg. In S. Hall (Hrsg.), Cultural Studies. Ein politisches Theorieprojekt (Bd. 3, 3. Aufl., S. 52-77). Hamburg: Argument.
Hall, S. (2016a). Kulturelle Identität und Diaspora. In S. Hall (Hrsg.), Rassismus und kulturelle Identität (Bd. 2, 6. Aufl., S. 26-42). Hamburg: Argument.
Hall, S. (2016b). Alte und neue Identitäten, alte und neue Ethnizitäten. In S. Hall (Hrsg.), Rassismus und kulturelle Identität (Bd. 2, 6. Aufl., S. 66-87). Hamburg: Argument.
Hörning, K. H. & Reuter, J. (2004). Doing culture. Kultur als Praxis. In K. H. Hörning & J. Reuter (Hrsg.), Doing culture. Neue Positionen zum Verhältnis von Kultur und sozialer Praxis (S. 7-13). Bielefeld: transcript.
Hörning, K. H. & Winter, R. (1999). Widerspenstige Kulturen. Cultural Studies als Herausforderung. In K. H. Hörning & R. Winter (Hrsg.), Widerspenstige Kulturen. Cultural Studies als Herausforderung (S. 7-12). Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
Kriegel-Schmidt, K. (2012). Interkulturelle Mediation. Plädoyer für ein Perspektiven-reflexives Modell. Münster: LIT.
Lederach, J. (1995). Preparing for Peace: Conflict Transformation Across Cultures. Syracuse: Syracuse University Press.
Mecheril, P. & Witsch, M. (2006). Cultural Studies, Pädagogik, Artikulationen. Einführung in einen Zusammenhang. In P. Mecheril & M. Witsch (Hrsg.), Cultural Studies und Pädagogik. Kritische Artikulationen (S. 7-19). Bielefeld: transcript.
Reckwitz, A. (2008). Subjekt. Bielefeld: transcript.
Weiß, A. (2001). Was macht interkulturelle Konflikte aus? Kulturelle Differenzen, ethnische Identitäten und die Frage der Macht. Journal of Conflict and Violence Research 3 (2), 87-110.
Wing, L. (2009). Mediation and inequality reconsidered. Bringing the discussion to the table. Conflict Resolution Quarterly 26 (4), 383-404.
Wing, L. (2012). Conflict Resolution Education and Intersectionality. In S. Pliner & C. A. Banks (Hrsg.), Teaching, learning and intersecting identities in higher education (S. 49-68). New York: Peter Lang.
Winslade, J. (2006). Mediation with a focus on discursive positioning. Conflict Resolution Quarterly 23 (4), 501-515.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
About this chapter
Cite this chapter
Lucas, L. (2017). Diskursive Positionierung, Artikulation und Handlungsfähigkeit. In: Kriegel-Schmidt, K. (eds) Mediation als Wissenschaftszweig . Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18257-1_20
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18257-1_20
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-18256-4
Online ISBN: 978-3-658-18257-1
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)