Fazit und Empfehlungen: Was macht MINT-Projekte für Schülerinnen erfolgreich?

Zusammenfassung

Zwei Fragen waren handlungsleitend für die Veranstaltung „MINT gewinnt Schülerinnen“. Erstens: Unter welchen Umständen sind MINT-Projekte für Schülerinnen erfolgreich? Und zweitens: Wie gelingt es, dass sich mehr Schülerinnen für MINT-Berufe entscheiden? In diesem Fazit sollen die Empfehlungen zusammengefasst werden, die in den Workshops der Veranstaltung erarbeitet worden sind und die konkrete Hilfe für die praktische Projektarbeit bieten sollen. Die Empfehlungen beziehen sich also vor allem auf die erste Frage. Sie leisten aber auch einen wichtigen Beitrag zur zweiten Fragestellung, denn nur bei erfolgreichen, „handwerklich“ gut gemachten Projekten erhöht sich die Wahrscheinlichkeit, dass die teilnehmenden Schülerinnen später tatsächlich einen MINT-Beruf ergreifen. Die zweite Frage kann darüber hinaus aber nur umfassend diskutiert werden, wenn gesamtgesellschaftliche Rahmenbedingungen Berücksichtigung finden.