Auszug
Gesundheitstraining strebt die Vermittlung von krankheits- und gesundheitsrelevantem Wissen, die Motivierung zur Übernahme von krankheitsbezogener Eigenverantwortung, die Verbesserung der Mitarbeit im Behandlungsprozess, die Steigerung der behandlungsbezogenen Entscheidungsfähigkeit sowie der Stärkung der krankheitsbezogenen Handlungs- und Selbstmanagementkompetenz von Patienten an (Lamparter-Lang 1997; Petermann 1997). In strukturierter Form werden im Gesundheitstraining
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grundlegende Informationen zur Erkrankung erläutert,
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biopsychosoziale Erklärungsmodelle der Krankheitsentstehung und -aufrechterhaltung vorgestellt,
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über unterschiedliche Diagnostik- und Behandlungsmöglichkeiten informiert und
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psychosoziale Unterstützungsressourcen im Umgang mit der Erkrankung dargestellt.
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Literatur
BfA (Bundesversicherungsanstalt für Angestellte) (2003) Gesundheitstraining in der medizinischen Rehabilitation — Indikationsbezogene Curricula, www.bfa.de
Keller S (Hrsg) (1999) Motivation zur Verhaltensänderung: das transtheoretische Modell in Forschung und Praxis. Lambertus, Freiburg
Lamparter-Lang R (Hrsg) (1997) Patientenschulung bei chronischen Erkrankungen. Huber, Bern
Petermann F (Hrsg) (1997) Patientenschulung und Patientenberatung. Hogrefe, Göttingen
Schwarzer R (Hrsg) (1997) Gesundheitspsychologie. Hogrefe, Göttingen
VDR (Verband Deutscher Rentenversicherungsträger; Hrsg) (2000) Aktiv Gesundheit fördern. Schattauer, Stuttgart
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Worringen, U. (2008). Psychoedukation und Gesundheitstraining. In: Linden, M., Hautzinger, M. (eds) Verhaltenstherapiemanual. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-75740-5_8
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