Zusammenfassung
Im moralphilosophischen und politischen Denken ist der von Fichte und Hegel ausgehende Begriff der Anerkennung inzwischen zu einer normativen Richtschnur geworden, um die Lücke in jenen Gerechtigkeitstheorien zu schließen, die das Individuum nur als Rechtsperson ins Auge fassen und dementsprechend nur rechtsförmige Geltungsansprüche berücksichtigen können. Mit seiner Hilfe ist es möglich, Fragen nach gesellschaftlichen Strukturen, Gerechtigkeitsverhältnissen und dem Selbst nicht mehr getrennt zu behandeln. Gesellschaften werden danach bewertet, ob sie demokratische Regeln der Achtung fördern oder Techniken der Normalisierung, die es einer Majorität erlaubt, Einzelnen oder Minderheiten, die einen anderen Weg gehen, ihren Mehrheitswillen aufzuzwingen. Die Anerkennungstheorien von Axel Honneth und Judith Butler zeichnen sich gegenüber liberalen Gerechtigkeitstheorien vor allem dadurch aus, dass sie nicht von außen normative Prinzipien festlegen, sondern mit den Mitteln der Gesellschaftsanalyse gegebene soziale und politische Institutionen und Praktiken auf ihre normativen Leistungen für die Anerkennung befragen und kritisieren.
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Rösner, HU. (2012). Auf’s Spiel gesetzte Anerkennung. In: Ricken, N., Balzer, N. (eds) Judith Butler: Pädagogische Lektüren. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94368-8_15
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