Zusammenfassung
Ziel der folgenden Ausführungen ist es – wie vorher bereits erwähnt –, zu einem theoretisch fundierten Verständnis bildungspolitischer Steuerung zu gelangen, um daraufhin Leitfragen zu entwickeln, mit denen sich derartige Steuerungsprozesse empirisch beobachten lassen. Die Analyse politischer Steuerungsprozesse ist ein zentraler Gegenstand der Politikwissenschaft und diese dient den folgenden Ausführungen als Referenzdisziplin (vgl. u. a. KORTE 2003: 74).
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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden
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Kuhlmann, C. (2012). Politikwissenschaftlicher Referenzrahmen. In: Bildungspolitik und Leistungsvergleichsstudien. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93390-0_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93390-0_3
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-18165-3
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