Die Entwicklung der Ausbildungsstruktur in der Sozialen Arbeit in Österreich und deren Auswirkungen auf die AdressatInnen Sozialer Arbeit

Zusammenfassung

Europaweit wurden in den letzten 10 Jahren massive Veränderungen in der tertiären Bildungsstruktur vorgenommen, welche auch starke Auswirkungen auf die Ausbildung(en) zur Sozialen Arbeit hatten. Im Rahmen dieses Artikels sollen diese Veränderungen der Studienstruktur, sowie die Besonderheiten in den Rahmenbedingungen und Zielen der akademischen Ausbildung auf Fachhochschulebene dargestellt werden. Eine wesentliche Auswirkung dieser Veränderungen ist die Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen für Soziale Arbeit, mit ihren durchaus unterschiedlichen Funktionen und Schwerpunkten, die zu einer deutlichen Erhöhung der Diversität der Studierenden und AbsolventInnen, aber auch in den Studienabschlüssen führen wird. Die Frage, wie sich diese neue Studienstruktur, aber auch die Kompetenzorientierung, innerhalb der Ausbildungen auf die AdressatInnen der Sozialen Arbeit auswirken wird, wird im vorletzten Kapitel dieses Beitrags nachgegangen. In der abschließenden Conclusio werden die wesentlichen Punkte nochmals in den Blick genommen und die Herausforderungen benannt, die sich aus Sicht der Autorin dieses Beitrags feststellen lassen.