Ressourcenorientierung in einer diakonischen Einrichtung – eine Reflexion des Theorie-Praxis- Transfers aus der Leitungsperspektive

Zusammenfassung

In diesem Beitrag möchte ich mich aus der Perspektive der Leitung mit der Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe im Rauhen Haus, einer traditionellen diakonischen Einrichtung in Hamburg, durch die umfassende und konsequente Einführung eines ressourcenorientierten Konzeptes in die Praxis auseinandersetzen, wie sie in den Jahren 2007 bis 2009 in diesem Stiftungsbereich erfolgte und aktuell noch weitergeführt wird. Aus meiner Erfahrung verliert jedes Konzept spätestens bei diesem Transfer in die Praxis seine sozialwissenschaftliche „Reinheit“ und muss sich den Widersprüchen und Unwegsamkeiten der Praxis stellen. Mir geht es in diesem Beitrag daher nicht um die Frage des konzeptionsgerechten Transfers in die Praxis der Kinder- und Jugendhilfe, sondern in erster Linie um den Blick auf die Konsequenzen für die Praxis, durch die mit der Entscheidung für ein neues Konzept gleichermaßen auch bewährte Traditionen und Haltungen überprüft, gestärkt und/oder weiter entwickelt bzw. verändert werden müssen.