Rückkehr zur schwarzen Pädagogik? Von Super Nannys und anderen Erziehungsnotständen

Zusammenfassung

Seit vier Jahren wird die Coaching-Sendung „Super Nanny“ ausgestrahlt und noch immer macht sie Quote, Schlagzeilen und erregt die Gemüter – die Super Nanny ist längst ein Superstar. Rigide Erziehungsstile, eiserne Konsequenzen in der Erziehung, prügelnde Eltern auf allen Sendern, Erziehungscamps und Jugendliche, die auf „heißen Stühlen“ psychisch zusammenbrechen sind längst kein Tabu mehr. Die Erziehungsbestseller heißen nicht mehr „Kinder brauchen Liebe“ (Bettelheim) sondern der „Erziehungsnotstand“ (Gerster, Nürnberger), „Lob der Disziplin“ (Bueb) oder „Warum unsere Kinder Tyrannen werden“ (Winterhoff). „Von der Pflicht zu führen“ (Bueb) und „Tyrannen müssen nicht sein: Warum Erziehung nicht reicht“ (Winterhoff) weisen Wege aus der vermeintlichen Krise der Erziehung, die sich zwischen pädagogischer Strenge und therapeutischer Behandlung bewegen. Insbesondere der Trend zu Bootcamps, Konfrontativer Pädagogik und Super Nannys wird von kritischen Erziehungswissenschaftlern, Pädagogen und Kinderrechtlern als bedenklich bezeichnet, die Frage wird laut, ob wir eine Rückkehr zur Schwarzen Pädagogik befürchten müssen.