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ICH UND DU, WIR UND SIE – PERSÖNLICHE VORURTEILE UND UNGLEICHHEITSIDEOLOGIEN

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Antidiskriminierungspädagogik

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Zusammenfassung

Von Diskriminierung sprechen wir bisher immer im Zusammenhang mit Handlungen oder Strukturen, die Ausschlüsse, Würdeverletzungen oder fremdmachende Identitätszuweisungen produzieren. Ihre Grundlage haben diese diskriminierenden Praktiken in unser aller alltäglichem Denken. Wir beurteilen und kategorisieren andere Menschen ausgehend von persönlichen Vorannahmen, die nicht immer und nie ausschließlich auf individuellen Erfahrungen zurückgehen, sondern auch auf gesellschaftlich geteilte hegemoniale Wissensbestände und Welterklärungsmuster, so genannte Ideologien. Wie persönliche Vorurteile, soziales Wissen und soziale Alltagspraktiken sowie Ungleichheitsideologien wirken und zusammenhängen, wird im folgenden Kapitel erläutert.

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Quellen

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Authors
  1. Doris Liebscher
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  2. Heike Fritzsche
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Rebecca Pates Daniel Schmidt Susanne Karawanskij

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© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Liebscher, D., Fritzsche, H. (2010). ICH UND DU, WIR UND SIE – PERSÖNLICHE VORURTEILE UND UNGLEICHHEITSIDEOLOGIEN. In: Pates, R., Schmidt, D., Karawanskij, S. (eds) Antidiskriminierungspädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92011-5_3

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