Zusammenfassung
Im letzten Kapitel wurde herausgearbeitet, dass intergenerationale Mobilitätsprozesse erhebliche Konsequenzen für die Bildung sozialer Klassen haben. Das „strukturelle Argument“ beinhaltet, dass Mobilitätsbarrieren auf Ausschließungsprozesse und damit auf die strukturelle Basis der Klassenbildung verweisen. Das „subjektive Argument“ verweist darauf, dass eine gewisse zeitliche Stabilität in einer gegebenen sozialen Lage vonnöten ist, um ein Klassenbewusstsein auszubilden.
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Groß, M. (2015). Arbeitsmarktstrukturen und Muster der intragenerationalen Mobilität. In: Klassen, Schichten, Mobilität. Studienskripten zur Soziologie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19943-6_5
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