Zusammenfassung
Mit dem im vorhergegangenen Kapitel beschriebenen t-Test wurde ein Verfahren vorgestellt, dass es ermöglicht, Mittelwertunterschiede zwischen zwei Gruppen auf Signifikanz zu untersuchen. Häufig soll jedoch getestet werden, inwieweit sich mehr als zwei Gruppen voneinander unterscheiden. Sollen bspw. Personengruppen mit den drei Bildungsabschlüssen Haupt- und Realschule sowie Gymnasium hinsichtlich ihres Klimabewusstseins verglichen werden, so lässt sich dies nicht mehr mit einem t-Test realisieren. Stattdessen bedient man sich der Varianzanalyse, die in diesem Kapitel beschrieben wird.
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Kuckartz, U., Rädiker, S., Ebert, T., Schehl, J. (2013). Varianzanalyse: mehr als zwei Mittelwerte vergleichen. In: Statistik. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19890-3_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19890-3_8
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-19889-7
Online ISBN: 978-3-531-19890-3
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