Zusammenfassung
Die Untersuchung beruht auf drei theoretischen Grundargumenten: die Unterscheidung zwischen der Vergesellschaftungsfunktion und der Vergemeinschaftungsfunktion von Sprachen, ein institutionalistischer Ansatz zur Europäischen Integration und ein handlungstheoretisches, nutzenlogisches Modell des Fremdsprachenerwerbs.
Jürgen Gerhards (2010): Mehrsprachigkeit im vereinten Europa. Transnationales sprachliches Kapital als Ressource in einer globalisierten Welt. Wiesbaden: VS Verlag.
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Vobruba, G. (2012). Einleitung zu Author meets Critics: Jürgen Gerhards: „Mehrsprachigkeit im vereinten Europa“. In: Soeffner, HG. (eds) Transnationale Vergesellschaftungen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18971-0_89
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