Skip to main content

Potenziale von Citizen Science in der historischen Schulbuchforschung. Das Beispiel Interlinking Pictura

  • Chapter
  • First Online:
BildWissen – KinderBuch

Part of the book series: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ((SKJM,volume 5))

  • 1512 Accesses

Abstract

This article provides an overview of the potential of Citizen Science projects in the field of humanities research, in particular historical research on children’s and young people’s literature, historical educational research, cultural history research and historical textbook research. Citizen Science is still a relatively new format whose advantages have already been demonstrated in various projects, especially in the natural and social sciences. However, there are very few projects in the (digital) humanities in which citizens are involved. This gap should be closed. The potentials and challenges for humanities citizen science projects will be presented using the project Interlinking Pictura, which was carried out in 2018.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book
USD 79.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Notes

  1. 1.

    Bürger schaffen Wissen ist die zentrale Plattform für Citizen-Science-Projekte in Deutschland: https://www.buergerschaffenwissen.de/projekte (07.04.2020).

  2. 2.

    https://interlinking.bbf.dipf.de/ (07.04.2020).

  3. 3.

    Als Crowdsourcing wird die Verteilung von in der Regel sehr kleinen Arbeiten über das Internet bezeichnet. Hierzu gehört z. B. das Transkribieren von Aufnahmen oder die Kategorisierung von Bildern. Eine Plattform für Crowdsourcing ist z. B. Amazon Mechanical Turk.

  4. 4.

    https://www.wildtierforscher-berlin.de/ oder https://bw.wildenachbarn.de/ (21.04.2020).

  5. 5.

    https://einsteinathome.org/de/home (07.04.2020).

  6. 6.

    https://www.sensebox.de/ (07.04.2020).

  7. 7.

    https://fold.it/portal/ (07.04.2020).

  8. 8.

    https://grabsteine.genealogy.net/ (07.04.2020).

  9. 9.

    https://des.genealogy.net/ (07.04.2020).

  10. 10.

    https://www.histocamp.de/ (07.04.2020).

  11. 11.

    https://www.ucl.ac.uk/transcribe-bentham (07.04.2020).

  12. 12.

    http://www.europeana-collections-1914-1918.eu/ (07.04.2020).

  13. 13.

    https://ns-ministerien-bw.de/projekt/ (07.04.2020).

  14. 14.

    https://www.buergerschaffenwissen.de/ (07.04.2020).

  15. 15.

    https://www.zooniverse.org/ (07.04.2020).

  16. 16.

    https://scistarter.org/ (07.04.2020).

  17. 17.

    http://opac.bbf.dipf.de/virtuellesbildarchiv/ (30.04.2020).

  18. 18.

    https://www.semantic-mediawiki.org (08.04.2020).

  19. 19.

    https://www.mediawiki.org (08.04.2020).

  20. 20.

    https://de.wikipedia.org (08.04.2020).

  21. 21.

    https://semantic-cora.org (23.04.2020).

  22. 22.

    Einzelne Ausgaben enthalten noch weitere Übersetzungen, z. B. ins Griechische. Für das Citizen-Science-Projekt beschränkte man sich jedoch auf die vier genannten Sprachen.

  23. 23.

    https://interlinking.bbf.dipf.de/index.php/Transkription_von_%C3%9Cbersetzungen (30.04.2020).

  24. 24.

    https://interlinking.bbf.dipf.de/index.php/Spezifizierung_von_Daten (30.04.2020).

  25. 25.

    https://www.wikidata.org/ (08.04.2020).

  26. 26.

    https://interlinking.bbf.dipf.de/index.php/Literatur (30.04.2020).

  27. 27.

    https://interlinking.bbf.dipf.de/index.php/Rezeption (30.04.2020).

  28. 28.

    Hinweise zum Vorgehen finden sich unter: https://interlinking.bbf.dipf.de/index.php/Eigene_Forschungsarbeiten (07.04.2020).

  29. 29.

    Open Educational Resources sind Bildungsmaterialien, die unter einer Lizenz stehen, die die Nachnutzung und das Verändern und erneute Publizieren der Bildungsmaterialien erlaubt. Häufig werden hierfür Creative-Commons(CC)-Lizenzen genutzt.

Literatur

Primärliteratur

  • Bertuch, Friedrich J. (Hg.): Bilderbuch für Kinder enthaltend eine angenehme Sammlung von Thieren, Pflanzen, Blumen, Früchten, Mineralien, Trachten und allerhand andern unterrichtenden Gegenständen aus dem Reiche der Natur, der Künste und Wissenschaften. 12 Bde., Weimar: Verlag des Industrie-Comptoirs, 1790–1830.

    Google Scholar 

Sekundärliteratur

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Julian Hocker .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2021 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Hocker, J., Veja, C., Schindler, C., Rittberger, M. (2021). Potenziale von Citizen Science in der historischen Schulbuchforschung. Das Beispiel Interlinking Pictura. In: Schmideler, S., Helm, W. (eds) BildWissen – KinderBuch. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien, vol 5. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05758-7_17

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05758-7_17

  • Published:

  • Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart

  • Print ISBN: 978-3-476-05757-0

  • Online ISBN: 978-3-476-05758-7

  • eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)

Publish with us

Policies and ethics