Zusammenfassung
Der Artikel beschreibt die Implementierung des DINReferenzmodells für Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung (DIN PAS 1032-1) anhand eines typischen Anwendungsfalles bei einem Weiterbildungsträger. Zentraler Aspekt ist die Anpassung des Modells auf unternehmensspezifische Anforderungen. Es wird gezeigt, wie Qualitätsmanagement in der Aus- und Weiterbildung auf Basis des standardisierten Beschreibungsmodells der PAS 1032-1 implementiert werden kann. Es wird insbesondere gezeigt, wie spezifische Aspekte (z. B. unterschiedliche Interessenslagen der Stake-Holder, Nutzung von Blended- Learning Szenarien) in das generische Modell in der Praxis implementiert wird und zu einem qualitätsorientierten Handeln führen kann.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literaturverzeichnis
Balli C, Krekel EM, Sauter E (Hrsg) Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung-Zum Stand der Anwendung von Qualitätssicherungs-und Qualitätsmanagementsystemen bei Weiterbildungsanbietern. BIBB, Bonn 2002. http://www.bibb.de/dokumente/pdf/ wissenschaftliche_diskussionspapiere_62.pdf, letzter Abruf am 2004-07-07
Bötel C, Seusing B (2002) Qualitätssicherungs-und Qualitätsmanagementsysteme bei Weiterbildungsanbietern-Ergebnisse der CATI-Befragung. In: Balli C, Krekel EM, Sauter E (Hrsg) Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung-Zum Stand der Anwendung von Qualitätssicherungs-und Qualitätsmanagementsystemen bei Weiterbildungsanbietern. Bibb, Bonn
Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg) Berufsbildungsbericht 2003. http://www.berufsbildungsbericht.info/_htdocs/archiv/pdf_archiv/bbb2003.pdf, 2003-05, letzter Abruf am 2004-09-17
Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit: Sozialgesetzbuch (SGB) Drittes Buch (III) — Arbeitsförderung. http://bundesrecht.juris.de/bundesrecht/sgb_3/index.html, 2004-04-23, letzter Abruf am 2004-07-09
DIN Deutsches Institut für Normung e. V. (Hrsg) (2003) PAS 1032-1: Aus-und Weiterbildung unter besonderer Berücksichtigung von E-Learning — Referenzmodell für Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung — Planung, Entwicklung, Durchführung und Evaluation von Bildungsprozessen und Bildungsangeboten. Beuth, Berlin
Ehlers U-D, Goertz L, Pawlowski JM (2003) Qualität von E-Learning kontrollieren. In: Hohenstein A, Wilbers K (Hrsg): Handbuch E-Learning. Deutscher Wirtschaftsdienst, Köln
Ehlers U-D (2004) Qualität im E-Learning aus Lernersicht. Empirie, Grundlagen und Modellkonzeption subjektiver Qualität. Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Severing E (1998) Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung. In: Richter I, Füssel HP (Hrsg) Recht der Jugend und des Bildungswesens [RdJB], Heft 1/1998, S 73–82
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2005 Physica-Verlag Heidelberg
About this paper
Cite this paper
Teschler, S.J., Pawlowski, J.M. (2005). Qualitätssicherung einer Blended-Learning gestützten Aus- und Weiterbildungsmaßnahme mit dem DIN Referenzmodell für Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung. In: Breitner, M.H., Hoppe, G. (eds) E-Learning. Physica-Verlag HD. https://doi.org/10.1007/3-7908-1655-8_28
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/3-7908-1655-8_28
Publisher Name: Physica-Verlag HD
Print ISBN: 978-3-7908-1588-7
Online ISBN: 978-3-7908-1655-6
eBook Packages: Computer Science and Engineering (German Language)