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Keywords
Table of contents (15 chapters)
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Theoretische und empiriebasierte Zugänge zum Forschungsfeld
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Methodisches Vorgehen der qualitativen Interviewstudie
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Perspektiven auf Digitalisierung in Kindertagesstätten von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen – Ergebnisse der Studie
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Resümee und Diskussion der theoretischen und empirischen Erkenntnisse
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten
Book Subtitle: Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie
Authors: Jaqueline Veenker
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-39913-9
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-39912-2Published: 22 November 2022
eBook ISBN: 978-3-658-39913-9Published: 21 November 2022
Edition Number: 1
Number of Pages: VIII, 284
Topics: Education, general