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Wer sehen will, muss spüren

Warum uns manche Serien und Filme berühren und uns andere kaltlassen

  • Book
  • © 2022

Overview

Authors:
  1. Wiebke Schwelgengräber

    1. Rostock und Magdeburg, Deutschland

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  • Wie uns Serien und Filme bei der Flucht aus dem Alltag helfen
  • Welche Gefühle und Empfindungen uns dabei begleiten
  • Mit Ratgeber für das Sehen von Serien und Filmen

Part of the book series: Über/Strom: Wegweiser durchs digitale Zeitalter (UWDDZ)

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XI
    Download chapter PDF

  2. Einleitung: Filme und Serien berühren uns

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 1-18

  3. Empathie und die Lust daran erleben

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 19-38

  4. Im Wechselbad der Gefühle: Facetten des Lachens und Weinens

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 39-55

  5. Filme, die uns abstoßen – Filme, die wir aushalten

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 57-101

  6. Flucht aus dem Alltag

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 103-116

  7. Filme und Serien, die zu Ende sind

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 117-131

  8. Der Sehnsucht nachspüren

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 133-144

  9. Filme und Serien können uns verändern

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 145-150

  10. Ein kleiner Ratgeber für das Sehen von Filmen und Serien

    • Wiebke Schwelgengräber
    Pages 151-154

  11. Back Matter

    Pages 155-162
    Download chapter PDF
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Keywords

About this book

​Warum berühren uns Serien wie „Game of Thrones“, „Breaking Bad“, „Sex Education“ und Filme wie „Es“, „Sieben“, oder „Mamma Mia!“? Manchmal sind wir gefesselt von einem Film oder einer Serie und vergessen alles um uns herum. Und ein anderes Mal vergeht die Zeit einfach nicht und der Film langweilt uns zu Tode. Wieder andere Filme und Serien können wir gar nicht erst aushalten, weil Gewalt, Ekel, und Demütigungen von Figuren uns unangenehm vereinnahmen und geradezu einschnüren.
In diesem Buch erfahren Sie, wie Filme und Serien uns emotional berühren - oder eben auch nicht. Anhand zahlreicher Beispiele lernen Sie, wie Langeweile, Freude, Angst, Empathie, Ekel, Nervosität, Scham, Schrecken oder Sehnsucht beim Film- und Serienschauen geradezu leiblich spürbar werden. Diese philosophischen Betrachtungen werden jeweils psychologisch eingeordnet, um einen umfassenden Blick auf das ‚Spüren beim Sehen‘ zu erlangen. .


Der Inhalt
  • Geschichten verbinden uns
  • Geschichten berühren uns
  • Katharsis nach Aristoteles
  • Leibphänomenologie
  • Das Phänomen Binge-Watching
  • Geschichten wollen erinnert werden
  • Entladung von Wut und Enttäuschung
  • Entladung von Sehnsucht
  • Geschichten lassen uns trotzdem manchmal kalt
  • Geschichten verändern uns

Die Zielgruppe

  • Personen, die Filme und Serien schauen, Rezensionen/Kritiken lesen, im Alltag über ebenjene mit anderen sprechen


Reviews

“... Medienpädagog*innen können die Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Fachbuch für Forschungsarbeiten und Projekte nutzen und weiterentwickeln. Zudem ist die Publikation für alle interessant, die gerne regelmäßig Filme oder Serien schauen. Sie bietet Erklärungen über die Hintergründe des Film- und Serienschauens und Begründungen zu unseren Gefühlen.” (merz - medien + erziehung, Jg. 67, Heft 2, April 2023)

“... Die Autorin bedient sich der Konzepte aus der neuen Phänomenologie, um ihrer Leserschaft die Wirkungsweisen der audiovisuellen Erzählungen nahezubringen. Knapp und leicht verständlich macht Schwelgengräber diese Ansätze auch für Lesende ohne jegliches philosophisches Vorwissen zugänglich …” (Anna Gielas, in: Psychologie Heute, Heft 12, 2022)

Authors and Affiliations

  • Rostock und Magdeburg, Deutschland

    Wiebke Schwelgengräber

About the author

Wiebke Schwelgengräber studierte Germanistik, Philosophie und Kommunikationswissenschaften mit dem Schwerpunkt Psychologie an der Universität Rostock. Dort war sie bis 2013 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Instituten für Informatik und Schulpädagogik tätig. Seit 2016 ist sie als Lehrerin an einer berufsbildenden Schule tätig. Ihre Forschungsinteressen umfassen anthropologische, phänomenologische und psychologische Fragen des Erzählens und Fühlens.






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