Overview
- Ungleichheiten als Bildungsungleichheiten
- Diachrone und synchrone Perspektiven auf Differenz und Differenzen
- Aktuelles im Diskurs Differenz- und Ungleichheitsforschung
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About this book
Auch die Erziehungswissenschaft beschäftigt sich anhaltend mit Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen. Die Einsicht, dass pädagogische Institutionen und Organisationen an der Re-Produktion ungleichheitsrelevanter Differenz und mithin Ungleichheit beteiligt sind, hat empirische Evidenz. Welche Kennzeichen erziehungswissenschaftlicher Perspektiven auf Differenz und Ungleichheit lassen sich spezifizieren? Welche methodologischen Herausforderungen gehen damit einher? Welche empirischen Befunde erbringen aktuelle – vornehmlich qualitative – erziehungswissenschaftliche Differenz- und Ungleichheitsanalysen? Diese Fragen liegen der Konzeption des Bandes zugrunde. Er will einen Beitrag zur Verhältnisbestimmung von Differenz, Ungleichheit und Erziehungswissenschaft leisten.
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Keywords
Table of contents (15 chapters)
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Historische und systematische Zugänge
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Methodologische Zugänge
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Empirische Zugänge
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Isabell Diehm ist Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Dr. Melanie Kuhn ist Oberassistentin am Departement Erziehungswissenschaften der Université de Fribourg und am Universitären Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF).
Dr. Claudia Machold ist Vertretungsprofessorin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Bibliographic Information
Book Title: Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft
Book Subtitle: Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären
Editors: Isabell Diehm, Melanie Kuhn, Claudia Machold
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-10516-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-10515-0Published: 26 August 2016
eBook ISBN: 978-3-658-10516-7Published: 17 August 2016
Edition Number: 1
Number of Pages: VII, 298
Number of Illustrations: 5 b/w illustrations