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Feedback als Interventions-Methode

Feedback as intervention method

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Gruppendynamik und Organisationsberatung Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Feedback dient dazu, eigenes und fremdes Erleben und Verhalten sensibel aufeinander abzustimmen (Däumling et al. 1974): Man beschreibt, was am Anderen auffällt, in für ihn annehmbarer Form, kennzeichnet den eigenen Anlass für die Mitteilung, macht ihm Vorschläge, die im Bereich seiner Möglichkeiten liegen, und verdeutlicht, welche Spielräume man selbst in der Beziehungsgestaltung hat. Dies kann dazu beitragen, dass Veränderungen und Verständigung im Zusammenleben besser gelingen.

Feedback ist immer ein intersubjektives Geschehen. Wahrgenommenes Verhalten und Handeln Anderer, sowie eigene Empfindungen werden an das Gegenüber zurück gemeldet.

Feedback scheint ein allgegenwärtiges und zur Beziehungsgestaltung notwendiges Geschehen zu sein, und begegnet uns in beruflichen wie auch in privaten Zusammenhängen.

Im vorliegenden Text wird dieser intersubjektive Prozess an verschiedenen Beziehungskonstrukten und Zusammenhängen betrachtet und verdeutlicht.

Abstract

Feedback serves to co-ordinating own and strange experiencing and holding back sensitively (Däumling et al. 1974): One describes, what is noticeable at the other one, in form acceptable for it, it marks, makes the own cause for the report it proposals, which lie in the range of its possibilities, and clarifies, which clearance one has in the relations organization. This can contribute to the fact that changes and communication succeed in living together better. Feedback is always a inter-subjective happening. Noticed behavior and acting of others, as well as own feelings are back announced to the opposite. Feedback seems to be a pervasive and happening necessary for the relations organization, and meets us in vocational as also in private connections. In the available text this inter-subjective process at different relationships and connections is regarded and clarified.

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Fengler, J. Feedback als Interventions-Methode. Gruppendyn Organisationsberat 41, 5–20 (2010). https://doi.org/10.1007/s11612-010-0100-0

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