Sensibilisierung gegenüber Fremdenfeindlichkeit und Rassismus — Ergebnisse einer wissenschaftlichen Begleitung des XENOS-Projektes „Konzeptwerkstatt gegen Rechts“

Zusammenfassung

Zentrales Anliegen der vorliegenden Untersuchung ist die Prüfung anhand sozialpsychologischer Konstrukte, ob das XENOS-Projekt „Konzeptwerkstatt gegen Rechts“ der Deutschen Angestellten-Akademie Südbayern, gefördert im Rahmen des XENOS-Programmes (01.01.2003–31.12.2005), das angestrebte Ziel, fremdenfeindliche Einstellungen von Auszubildenden zu reduzieren, erreicht.

Anhand eines quasiexperimentellen „Ein-Gruppen-Pretest-Posttest-Planes“ und verschiedenen Methoden der Einstellungs- und Vorurteilsmessung wurden vier Hypothesen überprüft.

Obwohl nicht alle formulierten Hypothesen empirisch bestätigt werden konnten, stellen die Maßnahmen im Rahmen des XENOS-Projektes „Konzeptwerkstatt gegen Rechts“ einen gelungenen Ansatz dar, um fremdenfeindliche Einstellungen, Stereotype und Vorurteile der Schüler gegenüber fremdländischen Menschen, zu reduzieren.

Abstract

The focal point of this study is to investigate, on the basis of social psychological constructs, whether the Deutsche Angestellten-Akademie Südbayern’s (The German Employee Academy of Southern Bavaria) XENOS project “Konzeptwerkstatt gegen Rechts” (Concept Workshop Against Right Extremism), supported within the framework of the XENOS Program (01/01/2003 — 31/12/2005), achieved its goal to reduce the xenophobic attitudes of trainees. Applying a quasi-experimental “one-group pre-test/post-test plane” and various attitude/prejudice assessment methods, four hypotheses were tested.

Although it was not possible to empirically confirm all the formulated hypotheses, the measures of the XENOS project “Konzeptwerkstatt gegen Rechts” (Concept Workshop Against Right Extremism), represent a successful approach to reduce students’ xenophobic attitudes, stereotypes and prejudices towards foreigners.