Zusammenfassung
Der Artikel beleuchtet verschiedene Facetten interkultureller Trainings aus der erfahrungsgestützten Sicht des Autors. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf den Erwartungen, die von den Auftrag-gebern an interkulturelle Trainings herangetragen werden. Der Beitrag schließt mit Gedanken zu den Möglichkeiten einer zukunftsorientierten interkulturellen Kompetenzentwicklung.
Abstract
The article analyses various aspects of intercultural trainings from the perspective of the author’s experience in the field. A special emphasis lies on customer expectations from intercultural trainings. The paper concludes with thoughts describing possible future evolution directions of intercultural trainings.
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Zum Autor
Eberhard Schenk studierte Psychologie in Saarbrücken und Berlin. Schon 1992 entwik-kelte er an der Universität Regensburg interkulturelle Trainings für deutsch-chinesische Zusammenarbeit. Seit dieser Zeit arbeitet er als selbständiger interkultureller Trainer in Deutschland und China. An der Universität des Saarlandes entwickelte er im Rahmen eines Forschungsprojektes seinen Trainingsansatz weiter. Seit 2000 leitet er bei den Carl Duisberg Centren in Köln die Abteilung Interkulturelles Management Training.
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Schenk, E. Aus der Praxis: Interkulturelle Kompetenz in der betrieblichen Weiterbildung. Gruppendynamik 37, 51–59 (2006). https://doi.org/10.1007/s11612-006-0007-y
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