Jeugdhulpverlening in een multiculturele samenleving

Samenvatting

Hoewel de interculturalisatie van de jeugdhulpverlening al enkele jaren aan de gang is, zijn er relatief weinig publicaties die dit thema belichten op een wijze die én wetenschappelijk onderbouwd én direct bruikbaar is voor de hulpverlener. Vaak beperken publicaties zich enkel tot theoretische beschrijvingen van hoe culturele verschillen kunnen ingrijpen op het hulpverleningsproces en haar uitkomsten of blijven ze steken in anekdotiek. Hierdoor blijft de lezer die op zoek is naar inzichten vaak op zijn honger zitten en worden de hulpverlener weinig goede handvatten aangereikt. Dit boek gaat verder. In het voorwoord wordt aangekondigd dat de lezer ‘een prachtig palet aan goede manieren van werken’ met allochtone cliënten zal worden getoond. Wanneer men het boek dichtklapt, heeft men inderdaad kennisgemaakt met een rijk palet. De bijdragen zijn divers, concreet, bruikbaar en ‘to the point’. En bovenal, ze overstijgen het anekdotische karakter van zovele andere publicaties over interculturalisatie van de hulpverlening en dit door de lezer voortdurend te confronteren dat ook werken met allochtone cliënten wetenschappelijk onderbouwd moet zijn en dat goede (lees: effectieve of evidence-based) en cultuursensitieve hulpverlening elkaar niet hoeven uit te sluiten, zoals ons soms ten onrechte wordt voorgespiegeld.