Samenvatting
Wie mocht denken dat slechts wetenschappers zich moeite getroosten over hun bevindingen te communiceren met collega's in het buitenland heeft het mis. We zien weliswaar dat ‘de Engelse ziekte’ (Baartman, 1991) als nooit tevoren om zich heen grijpt aan de instellingen voor hoger (wetenschappelijk en beroeps–) onderwijs, maar ook de praktijk van de hulpverlening aan kinderen en adolescenten met ontwikkelingsproblemen ontplooit allerlei initiatieven in dit vlak.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Literatuur
Baartman, H. (1991). Volgspot: De Engelse ziekte. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 30, 318–319.
Ligthart, L.E.E., Goes van Naters, J.J. van der, & Keyser, F.L.H. de (1992). Internationaal Woordenboek Jeugdhulpverlening: Nederlands, Duits, Frans, Engels. Oosterhout: Uitgeverij FICE–Nederland, 251 p., ± f 25,00, ISBN 90–74144–01–2.
Author information
Authors and Affiliations
Additional information
Rijksuniversiteit Leiden, Vakgroep Orthopedagogiek, Postbus 9555, 2300 RB Leiden.
About this article
Cite this article
Knorth, E.J. Een vooruitziende blik; internationaal woordenboek jeugdhulpverlening. KIAD 14, 85 (1993). https://doi.org/10.1007/BF03060506
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060506