De arts van de toekomst: de aanbevelingen van ‘De arts van straks’ nader toegelicht

Samenvatting

Inleiding:

Het rapport ‘De arts van straks’ met de resultaten van het project Toekomstverkenning van het Medisch Opleidingscontinuüm, dat tot doel heeft artsen zo effectief op te leiden dat zij op hun dertigste zelfstandig aan het werk kunnen, doet aanbevelingen op vijf gebieden:

• Een naadloze aansluiting tussen de initiële opleiding en de vervolgopleidingen;

• De initiële opleiding blijft zes jaar, maar wordt anders ingevuld. De bachelor-master (BAMA) structuur wordt ingevoerd en het zesde studiejaar wordt ingericht als schakeljaar;

• De vervolgopleiding tot medisch specialist wordt geherstructureerd, didactisch beter onderbouwd en flexibeler ingericht met een modulaire opbouw. Er worden zogenaamde terugkomdagen, weg van de werkvloer, georganiseerd en de opleiders worden beter didactisch geschoold;

• Er worden algemene, discipline-overstijgende eindtermen voor het gehele medisch opleidingscontinuüm geformuleerd naast discipline-gebonden eindtermen;

• Er worden in het kader van substitutie meer taken overgedragen aan andere, gerichter en vaak korter opgeleide professionals, zoals nurse practitioners en physician assistants.

Beschouwing:

Op dit moment is er sprake van een medisch opleidingsDIScontinuüm. Samenwerking tussen verantwoordelijke organisaties, opleidingscolleges, onderwijzenden en opleiders is noodzakelijk. In elke universitaire regio zou een medisch onderwijskundig expertisecentrum opgericht moeten worden, waarin de onderwijsinstituten van de faculteiten en de universitaire medische centra (UMCs), de opleidingsinstituten en de na- en bijscholingsinstituten samenwerken. In het medisch opleidingscontinuüm is wetenschappelijke scholing vanzelfsprekend verplicht om levenslang het vak effectief bij te houden. Daarnaast zijn aparte trajecten nodig voor talentvolle en gemotiveerde onderzoekers die behalve dokter ook doctor willen worden.

Conclusie:

De implementatiecommissie zal prioriteiten aangeven in de aanbevelingen van het rapport, vaststellen wat betaalbaar en haalbaar is en wie de regie over de verschillende plannen krijgt. (Meyboom-de Jong B, Schmit Jongbloed LJ. De arts van de toekomst: de aanbevelingen van ‘De arts van straks’ nader toegelicht. Tijdschrift voor Medisch Onderwijs 2003;22(5):222-228.)