Abstract
The politician's point of view refers to studies which prove that neither a socio-economic development plan which ignores population questions, nor population education in isolation, can succeed. Educated people tend to have fewer children and to provide better education for them, while girls marrying before the age of 20 have little hope of continuing education and are subject to other social pressures. Examples are given from population education programs in Egypt.
Zusammenfassung
Der Standpunkt des Politikers bezieht sich auf Studien, die beweisen, daß sich weder ein Bevölkerungsfragen ignorierender sozial-ökonomischer Entwicklungsplan noch die Bevölkerungslehre allein durchsetzen können. Gebildete Menschen haben im allgemeinen weniger Kinder und bieten ihnen eine bessere Erziehung, während Mädchen, die vor dem 20. Lebenjahr heiraten wenig Hoffnung auf weiterführende Bildung haben und anderen sozialen Auflagen unterliegen. Programme über die Bevölkerungslehre in Ägypten werden angeführt.
Résumé
Le point de vue du politique se réfère à des études qui démontrent que ni un plan de développement socio-économique qui laisse à l'écart les questions de population, ni l'éducation en matière de population (EmP) faite sans considération du contexte, ne réussira. Les gens instruits tendent à assurer une meilleure éducation à un nombre réduit d'enfants, tandis que les filles mariées avant l'âge de 20 ans risquent de perdre la chance d'une éducation continue et sont soumises à d'autres pressions sociales. L'auteur donne des examples tirés de programmes d'EmP de l'Egypte.
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Mahran, M. The politician's point of view. Int Rev Educ 39, 15–19 (1993). https://doi.org/10.1007/BF01102437
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/BF01102437